e-blocks(centos怎么安装codeblocks)
资讯
2023-11-16
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1. e-blocks,centos怎么安装codeblocks?
一、安装wxWidgets
1.下载wxWidgets源码包,
2.解压。可以使用tar命令,CentOS里也可以直接用鼠标右键操作
3.进入解压后的目录,打开终端,依次输入以下命令
./configure (最好不要加上prefix参数,使用默认设置会比较有利于后面步骤的顺利推进)
make (编译。此过程相当漫长,可以打两盘斗地主再回来)
make install (安装。)
安装完成后,终端输出如下提示:
The installation of wxWidgets is finished. On certain
platforms (e.g. Linux) you'll now have to run ldconfig
if you installed a shared library and also modify the
LD_LIBRARY_PATH (or equivalent) environment variable.
这是说需要设置环境变量LD_LIBRAY_PATH(环境变量的作用是告诉系统寻找wxWidgets开发库该去的路径。因为操作系统的逻辑是,如果在我认为该去的路径没找到的我要的东西的话,我就会认为那个东西木有安装),暂不关闭本大步中打开的终端。
二、设定环境变量LD_LIBRAY_PATH
依据上一大步最后得到的提示信息作出以下操作,
1.仍在第一大步打开的终端,不改变目录,输入以下命令:
ldconfig (这完全是根据第一步最后的提示信息来的)
export -p (查看系统当前环境变量的值,此步仅为了和设置后的效果作对比,可省略)
可以看到现在,LD_LIBRAY_PATH的值是空的(结果中没有此项的存在)。
2.继续输入命令:
./wx-config --libs
得到结果(安装目录不同结果会有小差异):
-L/root/Desktop/wxWidgets-2.8.12/lib
-pthread -Wl,-rpath,/root/Desktop/wxWidgets-2.8.12/lib
-lwx_gtk2_richtext-2.8 -lwx_gtk2_aui-2.8 -lwx_gtk2_xrc-2.8
-lwx_gtk2_qa-2.8 -lwx_gtk2_html-2.8 -lwx_gtk2_adv-2.8 -lwx_gtk2_core-2.8
-lwx_base_xml-2.8 -lwx_base_net-2.8 -lwx_base-2.8
3.在/etc目录下找到文件profile,打开它,在里面添加以下命令:
export LD_LIBRARY_PATH="…………"
引号里的内容为上一小步“./wx-config --libs”的执行结果。export命令用于编辑环境变量,如果你不知道该加在什么位置,请在文件中随意另找一条export命令,跟在他后面即可。保存profile文件。
4.还是在前面打开的终端,继续输入命令:
source /etc/profile (在不用重启系统的情况下使profile修改的内容生效)
export -p (查看系统当前环境变量的值)
这回可以看到,LD_LIBRAY_PATH的值被成功设定为第2小步里“./wx-config --libs”的执行结果。
三、安装codeblocks
1.下载codeblocks源码包
2.解压。
3.进入解压后的目录,打开新的终端,依次输入以下命令
./configure --prefix=/usr/local/codeblocks (prefix参数用以指定安装路径。如果跳过了第二大步,则在此会得到没有安装wxWidgets的提示)
make
make install (安装。)
OK,至此,Code::Blocks安装圆满完成。在任意目录下打开终端,直接执行codeblocks命令即可运行Code::Blocks。
四、codeblocks汉化
1.下载codeblocks的汉化包,
2.在/usr/share/ 或者/usr/local/share/
目录下(看你在第三大步中是怎么指定的prefix参数)找到codeblocks目录(内含icons、images、lexers、scripts等
资源目录以及一些压缩包),并在该目录下建立一个子文件夹:locale(注意 locale
全为小写字母)。如果找不到,请看步骤3,否则直接看步骤4。
3.在桌面上打开终端,运行命令:locate codeblocks >codeblocks 。运行完毕后,在桌面生成了一个名为codeblocks的文件,打开该文件,从中找到codeblocks目录所在的路径。
4.将所下载的压缩包解压到第2步创建的locale目录下,则locale目录下应出现zh_CN子目录,内有一个名为codeblocks.mo的文件。
5.
启动Code::Blocks,点击主菜单的“Settings”,选择“Enviornment”。出现的对话框中,左边选中“View”,右边打勾
“Internationalization (needs restart)”,并在后面的复合框中选中“Chinese
(Simplified)”。确认退出本对话框。
6.重启Code::Blocks。再看到的应该是中文简体界面了。
2. 15音标?
一到十五的英文单词音标读法如下:
1、one:[wʌn]
2、two:[tu:]
3、three:[θri:]
4、four:[fɔ:(r)]
5、five:[faɪv]
6、six:[sɪks]
7、seven:[ˈsevn]
8、eight:[eɪt]
9、nine:[naɪn]
10、ten:[ten]
11、 eleven : [ɪˈlevn]
12、 twelve :[twelv]
13 、thirteen : [ˌθɜ:ˈti:n]
14、 fourteen : [ˌfɔ:ˈti:n]
15 、fifteen: [ˌfɪfˈti:n]
扩展资料1、家里有3条狗4只猫。
There are 3 dogs and 4 cats in the family.
2、我们家里一共有8个人。
There are 8 people in our family.
3、这个十月,我去了一个学校的旅行,这个旅行一共去了五天。
In october I had to go to a school trip called "CAS week". It was an event with five days, including night at the camp.
4、数学可以四舍五入。
Mathematics can be divided into four blocks and five entries.
3. 适合零起点孩子学习启蒙?
我的建议是不要盲目学习自然拼读。
上周我去一所美国幼儿园做志愿者,顺便观摩了幼儿园的自然拼读课。那个班主要都是五岁左右的小朋友。他们已经完全了解并熟练掌握了26个字母大小写以及他们的字母名字(letter name)和字母发音(letter sound)。
刚开始上课时,老师会举起卡片A,小朋友会说A。 老师会继续问What sound does A make?(字母A发什么音?)大家就会说/æ/(类似于 “哀”。本文音标发音标注仅供参考)。这时老师会问大家有哪些单词以a的音打头,小朋友就说出了apple, alligator, anchor, ant, airplane这些词。
之后就进入了自然拼读课程。
首先在这里非常简短介绍下自然拼读(phonics)的概念。
自然拼读就是通过音素意识(phonemic awareness)来建立起字母名字和字母发音的关系,从而培养能够迅速读出英语单词的能力。
比如小朋友看到cat这个词,如果小朋友认识了26个字母,那么他会先读出C---A---T的字母名字发音。可是会念这三个字母并不能读出这个单词,也不能理解单词意思。
如果小朋友学了自然拼读,他知道了这三个字母对应的发音分别是/k//æ//t/(发音类似于科,爱,特),他就会识别三个发音,并将这三个音快速地连起来读(blend the sound together),从而发出cat这个单词的正确发音,然后意识到原来cat是猫的意思。
好,现在回到美国幼儿园的课堂。
老师在黑板上展示了一辆拼读火车。首先她先让小朋友看到三个字母h, a, t。之后她让小朋友分别说出这三个字母的字母名字和字母发音。然后老师说出a和t两个字母发音,然后慢慢将这两个音越靠越近、越靠越近,最终将a,t两个字母贴在一起,快速说出at的音。最后,再加上h的音,将h的发音与at越靠越近,最终拼出hat这个词。
而此时,老师的课桌上早已摆出了帽子,玩具猫,玩具蝙蝠,棒球棍,小方毯等物品,孩子拼出单词以后,要到课桌上找到相应的物品。
学习完hat, 他们又一起学习了mat。把单词拼出来以后,大家就一起去课桌上找到小方毯;最后学习了bat,大家一起去桌上找到蝙蝠和棒球棍。
好,这个自然拼读的学习过程告诉我们什么?自然拼读到底适不适合母语非英语的孩子?
1. 自然拼读是为母语为英语的孩子设计的。
这些孩子首先已经明确建立了单词发音和物品的联系。他们听到hat这个词,就知道是帽子。听到bat这个词,就可以反应出是蝙蝠和棒球棍。第二步才是看到这个单词。由于他们已经熟练掌握了字母名称和字母发音,从而老师开始训练他们自主建立字母名字和字母发音的关系的能力。
换个角度来说,比如我们的孩子学汉语拼音。他看到的汉语拼音是mao zi。首先,他已经在学习汉语拼音前,就知道帽子这个物品。之后,当他掌握了汉语拼音的规律之后,拼出mao zi的发音,就明白是帽子,然后才建立起拼音mao zi和中文“帽子“的关系。
也就是说,如果我们在没有让孩子积累足够的词汇量之前,就学习自然拼读,那么他很有可能成为false reader(不理解意思的阅读者)。他也许能正确地拼出bat,并发出正确的读音,但他并不知道bat对应的词汇到底是什么意思。
这就像美国小朋友学会拼音以后,他正确拼出了bian fu,并说出了蝙蝠的正确发音,你在一旁听到,不禁称赞,好厉害啊,蝙蝠都知道。而实际上呢,也许这位小朋友并不知道bian fu的意思,只是根据汉语拼音规则,发出了正确的读音。
所以,自然拼读是帮助小朋友认知他们已知词汇的音素意识,如果没有巨大的词汇量作为基础,那么孩子很有可能拼读对了发音,却完全不理解词义,那么这对孩子今后阅读的发展并没有帮助作用。
2. 拼读规则并不适用于所有的单词。
英语中有44个音素(phonemes),这44个音素体现在26个字母中,并不是一一对应的关系。
比如字母a,在apple我们学习了a的发音是/æ/ (近似于哀)。好了,小朋友记住了。这时,他在书中看到了are这个词,怎么念?这里的a还发/æ/的音吗?又过了一会儿,他又发现了again这个词,这个单词里有两个a, 到底哪个音发/æ/的音呢?
答案是,都不发/æ/的音。
那么母语是英语的儿童,学了自然拼读,是如何分辨这些不规律的发音呢?
他们听得多啊。他们天天都会在各种场景里听到are这个词,父母说,老师说,同学说。他们早就在学自然拼读之前就熟记了are的正确发音,所以他们就算根据发音规律读错了第一遍,之后也就在耳濡目染之间,学会了正确的发音了。
这有点像我们中文里的“读字读半边”。我们经常根据声旁的规律,推测出一个字的发音,但这一规律并不适用于所有的字。当不符合规律的字出现时,我们会在老师的订正下,会在语言大环境的感染下,熟记这个字的正确发音,声旁不规律并不会给我们很大的影响。
但是如果是英文,我们的孩子的英文环境输入量很小,那么,当他遇到很多不规则发音的时候,就会自然而然产生畏难情绪。
当然,我也听过很多家长说过,自然拼读对他们的孩子很有帮助。自然拼读在建立音素意识上,的确起了很关键的作用。采用正确的学习方法,会给孩子今后的阅读打下良好的基础。
所以,孩子学习自然拼读前,需要做哪些准备呢?
1. 提高词汇量。在学习自然拼读前,在生活中通过会话,绘本,动画等各种渠道,大量积攒听力词汇。这些词汇并不需要知道如何拼写,但是要建立起词汇发音和内容的联系。 对于小朋友来说,学习词汇最好的方法是在生活中学,比如杯子的英文cup,孩子每天都要用杯子喝水吧,每次孩子喝水时候,你就说一遍杯子的英文。哪怕一天就说一次,一个月就说了三十次,你还怕孩子记不住吗?
2. 熟记字母名字和字母发音。当孩子看到字母A,他需要不仅能反应出这个字母念A, 还要知道一般在单词里A常发/æ/的音。
只有做好了这两项准备,才能使孩子学习自然拼读取得最好的效果。否则,只会让孩子失去学习英语的乐趣。
作者简介:柏力果双语家庭 (bilingualfamily) 由美国双语教育博士、应用语言学硕士、以及资深美国外教共同创建,为您提供最有价值、最具操作性的幼儿双语启蒙知识、亲子口语课程和绘本童谣课程。4. linux分区怎么删?
你好,我是【你呀你呀别再推卸啦】,很高兴为你解答。删除linux分区,用到的工具:xshell,步骤如下:
登录linux服务器,执行以下命令:fdisk -l
输出以下信息:Disk /dev/vda: 32.2 GB, 32212254720 bytes, 62914560 sectorsUnits = sectors of 1 * 512 = 512 bytesSector size (logical/physical): 512 bytes / 512 bytesI/O size (minimum/optimal): 512 bytes / 512 bytesDisk label type: dosDisk identifier: 0x000c1d0e Device Boot Start End Blocks Id System/dev/vda1 * 2048 61442047 30720000 83 LinuxDisk /dev/vdb: 75.2 GB, 75161927680 bytes, 146800640 sectorsUnits = sectors of 1 * 512 = 512 bytesSector size (logical/physical): 512 bytes / 512 bytesI/O size (minimum/optimal): 512 bytes / 512 bytesDisk label type: dosDisk identifier: 0x000cc312 Device Boot Start End Blocks Id System/dev/vdb1 2048 146800639 73399296 83 Linux
说明:测试服务器有两个分区,vda1和vdb1。效果图:2.删除vdb1分区,执行以下命令:fdisk /dev/vdb1
接着输入:d
然后选择分区号最后输入w保存。注意事项:删除分区前备份数据。更多专业的科普知识,欢迎关注我。如果喜欢我的回答,也请给我赞或转发,你们的鼓励,是支持我写下去的动力,谢谢大家。5. Blocks为了迎合市场需求推出RGB水冷套装?
现在RGB已经成为席卷全球DIY界的风暴,或者说是歪风,你可以买得到各种RGB的PC配件,就连全球著名的水冷设备制造厂EK Water Blocks也为了迎合市场需求推出了RGB水冷套装EK-KIT RGB 240/360,水冷头、风扇和水泵+水箱都有RGB灯光,当然EK本来就有很多RGB配件,这样弄也不奇怪。
EK-KIT RGB 240/360分体式水冷套装包括EK-Supermacy EVO RGB水冷头,EK-XRES 140 Revo D5 RGB PWM水泵+水箱,EK-Vardar EVO 120ER RGB风扇,EK-CoolStream PE 240/360mm冷排,这是40mm厚排,采用全铜镀镍工艺打造,拥有优异的散热能力,这套分体式水冷套装采用5050灯光接口,可与主板的灯光系统所同步。
EK-KIT RGB 240mm售价399.9美元,约2600元人民币,而EK-KIT RGB 360mm售价为439.9美元,约2860元人民币,有兴趣的朋友可以直接上EK官网订购,可直邮国内,要注意的是这两套水冷套装都是不支持AMD的TR4平台的,其他平台都可使用。
6. cad取消块的快捷键是什么?
取消块的快捷键是X,方法如下
1、首先用鼠标左键单击你要打散的块。
2、可以在菜单栏中修改选项下选择分解(爆炸)命令。
3、也可以在屏幕快捷工具栏上用鼠标左键单击分解图标。
4、分解工具所在的修改工具栏可以通过鼠标右键单击任意快捷工具栏上调出。
5、最简单的方式就是选中块后,直接在命令栏里输入快捷键X。
6、这样就可以将块打散了
7. 我的世界里面不同的指令一共有多少?
说到《我的世界》这款自由的沙盒游戏,我们都知道在这里有时候或有很多无法实现的事情可以通过“指令”来完成,虽然这种“指令”玩法有一定的作弊嫌疑,但是不得不说这也为大家带来了很多的乐趣,今天我就来给大家说一说咱们在MC中最常用也最实用的5种指令,肯定能够帮到你~
最常用的五个指令
一、定位村庄
相信喜欢冒险的玩家们一定都会非常喜欢这个定位遗迹的强大指令,/locate village(定位村庄)。比如:要塞、废弃矿井、林地府邸、下界要塞、沙漠神殿、末地城、沉船、海底遗迹、海底宫殿、海底宝藏都可以通过指令来定位。除了以上这些比较常见的之外,还有一个/locate temple指令,temple可以定位4个遗迹(沙漠神庙、丛林神庙、女巫小屋、雪屋)。所以在对应的地形群系中使用该指令可以定位不同的遗迹,像是在冰原地形中定位,就会给出雪地小屋的位置坐标。
二、/Tp传送
在MC中不管是生存模式还是创造模式,使用频率最高的应该就是传送指令了,具体的用法就是/tp( x y z),后面的就是你的坐标点,即横轴、纵轴和竖轴。传送指令一般会和定位指令配合使用。定位到遗迹坐标后使用/tp传送,妈妈再也不用担心我找不到遗迹了~这个指令是不是MC的专属“特技”了呢?
三、/weather更改天气
通过指令来更改天气应该也是MC的小伙伴们最常用的指令,/weather clear是将天气设置为晴天;/weather rain 是设置为雨天;/weather thunder是设置为雷雨天;/weather query是不下雨,也就是除了下雨之外的一种随机天气了吧。关于这个天气指令只会保持5分钟的天气效果,不过时间也是可以调整的,比如将指令改为/weather rain 1200就会持续一天的下雨天。(1200=20分钟)
四、修改时间
MC在还有一个可以修改时间的强大指令,就是/time set ,指的就是白天、中午、夜晚、午夜、日出、日落,当然也可以使用数值修改,day=1000,night=13000,所以/time set day= /time set 1000.修改时间还有/time add 2400,这个指令可以让时间快速跳过1天。
五、/gamemode修改模式
在海洋版更新之前,玩家们可以使用数字来修改模式,即/gamemode 0生存模式;/gamemode1 创造模式;/gamemode 2 冒险模式;/gamemode 3 旁观模式,当然只有在你开启作弊指令按钮的时候才可以使用这个指令。不过在海洋版更新之后所有数字全部被英文代替,生存、创造、冒险及旁观分别为:survival, creative, adventure, pectator.
其它所有指令
give 给予人 物品id 数量 - 给予某人物品,如果不写数量则给予数量默认为64
/nick ID 名称 -给某人改一个名 ID是加白名单的名字
/backup -运行备份命令
/fireball -发射一个火球(会破坏方块)
/heal name -治疗某人
/invsee name -查看某人的包裹
/lingtning name -天谴(不填写名字会雷击鼠标指向的地方)
/mute name -禁言某人
/ping -乒乓
/seen name -查看某人最后退出的时间
/tp name1 name2 -将人物1传送至人物2身旁
/tp name -将自己传送至某人身旁
/tphere name -将某人传送至自己身旁
/tpall -将服务器内的所有人传送至自己身旁(大传送阵)
(上面四个命令需要对方在线,不需要对方同意)
/unlimited id -给予自己无限的某物品
/weather storm/sun time -改变天气,雷雨或晴天
/mmoedit name skname rank -如果安装了MCRPG插件可以用这个命令改变某人的某项技能等级unarmed
【箭术】 - Archery
【斧头技能】 - Axes
【采矿】- mining
【修理】 - Repair
/forestgen -在自己身旁形成森林
/pumpkins -在自己身旁形成南瓜林(带叶子的南瓜林)
/snow -在自己的身旁成为雪后的样子
/thaw -融雪(和冰)
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1. e-blocks,centos怎么安装codeblocks?
一、安装wxWidgets
1.下载wxWidgets源码包,
2.解压。可以使用tar命令,CentOS里也可以直接用鼠标右键操作
3.进入解压后的目录,打开终端,依次输入以下命令
./configure (最好不要加上prefix参数,使用默认设置会比较有利于后面步骤的顺利推进)
make (编译。此过程相当漫长,可以打两盘斗地主再回来)
make install (安装。)
安装完成后,终端输出如下提示:
The installation of wxWidgets is finished. On certain
platforms (e.g. Linux) you'll now have to run ldconfig
if you installed a shared library and also modify the
LD_LIBRARY_PATH (or equivalent) environment variable.
这是说需要设置环境变量LD_LIBRAY_PATH(环境变量的作用是告诉系统寻找wxWidgets开发库该去的路径。因为操作系统的逻辑是,如果在我认为该去的路径没找到的我要的东西的话,我就会认为那个东西木有安装),暂不关闭本大步中打开的终端。
二、设定环境变量LD_LIBRAY_PATH
依据上一大步最后得到的提示信息作出以下操作,
1.仍在第一大步打开的终端,不改变目录,输入以下命令:
ldconfig (这完全是根据第一步最后的提示信息来的)
export -p (查看系统当前环境变量的值,此步仅为了和设置后的效果作对比,可省略)
可以看到现在,LD_LIBRAY_PATH的值是空的(结果中没有此项的存在)。
2.继续输入命令:
./wx-config --libs
得到结果(安装目录不同结果会有小差异):
-L/root/Desktop/wxWidgets-2.8.12/lib
-pthread -Wl,-rpath,/root/Desktop/wxWidgets-2.8.12/lib
-lwx_gtk2_richtext-2.8 -lwx_gtk2_aui-2.8 -lwx_gtk2_xrc-2.8
-lwx_gtk2_qa-2.8 -lwx_gtk2_html-2.8 -lwx_gtk2_adv-2.8 -lwx_gtk2_core-2.8
-lwx_base_xml-2.8 -lwx_base_net-2.8 -lwx_base-2.8
3.在/etc目录下找到文件profile,打开它,在里面添加以下命令:
export LD_LIBRARY_PATH="…………"
引号里的内容为上一小步“./wx-config --libs”的执行结果。export命令用于编辑环境变量,如果你不知道该加在什么位置,请在文件中随意另找一条export命令,跟在他后面即可。保存profile文件。
4.还是在前面打开的终端,继续输入命令:
source /etc/profile (在不用重启系统的情况下使profile修改的内容生效)
export -p (查看系统当前环境变量的值)
这回可以看到,LD_LIBRAY_PATH的值被成功设定为第2小步里“./wx-config --libs”的执行结果。
三、安装codeblocks
1.下载codeblocks源码包
2.解压。
3.进入解压后的目录,打开新的终端,依次输入以下命令
./configure --prefix=/usr/local/codeblocks (prefix参数用以指定安装路径。如果跳过了第二大步,则在此会得到没有安装wxWidgets的提示)
make
make install (安装。)
OK,至此,Code::Blocks安装圆满完成。在任意目录下打开终端,直接执行codeblocks命令即可运行Code::Blocks。
四、codeblocks汉化
1.下载codeblocks的汉化包,
2.在/usr/share/ 或者/usr/local/share/
目录下(看你在第三大步中是怎么指定的prefix参数)找到codeblocks目录(内含icons、images、lexers、scripts等
资源目录以及一些压缩包),并在该目录下建立一个子文件夹:locale(注意 locale
全为小写字母)。如果找不到,请看步骤3,否则直接看步骤4。
3.在桌面上打开终端,运行命令:locate codeblocks >codeblocks 。运行完毕后,在桌面生成了一个名为codeblocks的文件,打开该文件,从中找到codeblocks目录所在的路径。
4.将所下载的压缩包解压到第2步创建的locale目录下,则locale目录下应出现zh_CN子目录,内有一个名为codeblocks.mo的文件。
5.
启动Code::Blocks,点击主菜单的“Settings”,选择“Enviornment”。出现的对话框中,左边选中“View”,右边打勾
“Internationalization (needs restart)”,并在后面的复合框中选中“Chinese
(Simplified)”。确认退出本对话框。
6.重启Code::Blocks。再看到的应该是中文简体界面了。
2. 15音标?
一到十五的英文单词音标读法如下:
1、one:[wʌn]
2、two:[tu:]
3、three:[θri:]
4、four:[fɔ:(r)]
5、five:[faɪv]
6、six:[sɪks]
7、seven:[ˈsevn]
8、eight:[eɪt]
9、nine:[naɪn]
10、ten:[ten]
11、 eleven : [ɪˈlevn]
12、 twelve :[twelv]
13 、thirteen : [ˌθɜ:ˈti:n]
14、 fourteen : [ˌfɔ:ˈti:n]
15 、fifteen: [ˌfɪfˈti:n]
扩展资料1、家里有3条狗4只猫。
There are 3 dogs and 4 cats in the family.
2、我们家里一共有8个人。
There are 8 people in our family.
3、这个十月,我去了一个学校的旅行,这个旅行一共去了五天。
In october I had to go to a school trip called "CAS week". It was an event with five days, including night at the camp.
4、数学可以四舍五入。
Mathematics can be divided into four blocks and five entries.
3. 适合零起点孩子学习启蒙?
我的建议是不要盲目学习自然拼读。
上周我去一所美国幼儿园做志愿者,顺便观摩了幼儿园的自然拼读课。那个班主要都是五岁左右的小朋友。他们已经完全了解并熟练掌握了26个字母大小写以及他们的字母名字(letter name)和字母发音(letter sound)。
刚开始上课时,老师会举起卡片A,小朋友会说A。 老师会继续问What sound does A make?(字母A发什么音?)大家就会说/æ/(类似于 “哀”。本文音标发音标注仅供参考)。这时老师会问大家有哪些单词以a的音打头,小朋友就说出了apple, alligator, anchor, ant, airplane这些词。
之后就进入了自然拼读课程。
首先在这里非常简短介绍下自然拼读(phonics)的概念。
自然拼读就是通过音素意识(phonemic awareness)来建立起字母名字和字母发音的关系,从而培养能够迅速读出英语单词的能力。
比如小朋友看到cat这个词,如果小朋友认识了26个字母,那么他会先读出C---A---T的字母名字发音。可是会念这三个字母并不能读出这个单词,也不能理解单词意思。
如果小朋友学了自然拼读,他知道了这三个字母对应的发音分别是/k//æ//t/(发音类似于科,爱,特),他就会识别三个发音,并将这三个音快速地连起来读(blend the sound together),从而发出cat这个单词的正确发音,然后意识到原来cat是猫的意思。
好,现在回到美国幼儿园的课堂。
老师在黑板上展示了一辆拼读火车。首先她先让小朋友看到三个字母h, a, t。之后她让小朋友分别说出这三个字母的字母名字和字母发音。然后老师说出a和t两个字母发音,然后慢慢将这两个音越靠越近、越靠越近,最终将a,t两个字母贴在一起,快速说出at的音。最后,再加上h的音,将h的发音与at越靠越近,最终拼出hat这个词。
而此时,老师的课桌上早已摆出了帽子,玩具猫,玩具蝙蝠,棒球棍,小方毯等物品,孩子拼出单词以后,要到课桌上找到相应的物品。
学习完hat, 他们又一起学习了mat。把单词拼出来以后,大家就一起去课桌上找到小方毯;最后学习了bat,大家一起去桌上找到蝙蝠和棒球棍。
好,这个自然拼读的学习过程告诉我们什么?自然拼读到底适不适合母语非英语的孩子?
1. 自然拼读是为母语为英语的孩子设计的。
这些孩子首先已经明确建立了单词发音和物品的联系。他们听到hat这个词,就知道是帽子。听到bat这个词,就可以反应出是蝙蝠和棒球棍。第二步才是看到这个单词。由于他们已经熟练掌握了字母名称和字母发音,从而老师开始训练他们自主建立字母名字和字母发音的关系的能力。
换个角度来说,比如我们的孩子学汉语拼音。他看到的汉语拼音是mao zi。首先,他已经在学习汉语拼音前,就知道帽子这个物品。之后,当他掌握了汉语拼音的规律之后,拼出mao zi的发音,就明白是帽子,然后才建立起拼音mao zi和中文“帽子“的关系。
也就是说,如果我们在没有让孩子积累足够的词汇量之前,就学习自然拼读,那么他很有可能成为false reader(不理解意思的阅读者)。他也许能正确地拼出bat,并发出正确的读音,但他并不知道bat对应的词汇到底是什么意思。
这就像美国小朋友学会拼音以后,他正确拼出了bian fu,并说出了蝙蝠的正确发音,你在一旁听到,不禁称赞,好厉害啊,蝙蝠都知道。而实际上呢,也许这位小朋友并不知道bian fu的意思,只是根据汉语拼音规则,发出了正确的读音。
所以,自然拼读是帮助小朋友认知他们已知词汇的音素意识,如果没有巨大的词汇量作为基础,那么孩子很有可能拼读对了发音,却完全不理解词义,那么这对孩子今后阅读的发展并没有帮助作用。
2. 拼读规则并不适用于所有的单词。
英语中有44个音素(phonemes),这44个音素体现在26个字母中,并不是一一对应的关系。
比如字母a,在apple我们学习了a的发音是/æ/ (近似于哀)。好了,小朋友记住了。这时,他在书中看到了are这个词,怎么念?这里的a还发/æ/的音吗?又过了一会儿,他又发现了again这个词,这个单词里有两个a, 到底哪个音发/æ/的音呢?
答案是,都不发/æ/的音。
那么母语是英语的儿童,学了自然拼读,是如何分辨这些不规律的发音呢?
他们听得多啊。他们天天都会在各种场景里听到are这个词,父母说,老师说,同学说。他们早就在学自然拼读之前就熟记了are的正确发音,所以他们就算根据发音规律读错了第一遍,之后也就在耳濡目染之间,学会了正确的发音了。
这有点像我们中文里的“读字读半边”。我们经常根据声旁的规律,推测出一个字的发音,但这一规律并不适用于所有的字。当不符合规律的字出现时,我们会在老师的订正下,会在语言大环境的感染下,熟记这个字的正确发音,声旁不规律并不会给我们很大的影响。
但是如果是英文,我们的孩子的英文环境输入量很小,那么,当他遇到很多不规则发音的时候,就会自然而然产生畏难情绪。
当然,我也听过很多家长说过,自然拼读对他们的孩子很有帮助。自然拼读在建立音素意识上,的确起了很关键的作用。采用正确的学习方法,会给孩子今后的阅读打下良好的基础。
所以,孩子学习自然拼读前,需要做哪些准备呢?
1. 提高词汇量。在学习自然拼读前,在生活中通过会话,绘本,动画等各种渠道,大量积攒听力词汇。这些词汇并不需要知道如何拼写,但是要建立起词汇发音和内容的联系。 对于小朋友来说,学习词汇最好的方法是在生活中学,比如杯子的英文cup,孩子每天都要用杯子喝水吧,每次孩子喝水时候,你就说一遍杯子的英文。哪怕一天就说一次,一个月就说了三十次,你还怕孩子记不住吗?
2. 熟记字母名字和字母发音。当孩子看到字母A,他需要不仅能反应出这个字母念A, 还要知道一般在单词里A常发/æ/的音。
只有做好了这两项准备,才能使孩子学习自然拼读取得最好的效果。否则,只会让孩子失去学习英语的乐趣。
作者简介:柏力果双语家庭 (bilingualfamily) 由美国双语教育博士、应用语言学硕士、以及资深美国外教共同创建,为您提供最有价值、最具操作性的幼儿双语启蒙知识、亲子口语课程和绘本童谣课程。4. linux分区怎么删?
你好,我是【你呀你呀别再推卸啦】,很高兴为你解答。删除linux分区,用到的工具:xshell,步骤如下:
登录linux服务器,执行以下命令:fdisk -l
输出以下信息:Disk /dev/vda: 32.2 GB, 32212254720 bytes, 62914560 sectorsUnits = sectors of 1 * 512 = 512 bytesSector size (logical/physical): 512 bytes / 512 bytesI/O size (minimum/optimal): 512 bytes / 512 bytesDisk label type: dosDisk identifier: 0x000c1d0e Device Boot Start End Blocks Id System/dev/vda1 * 2048 61442047 30720000 83 LinuxDisk /dev/vdb: 75.2 GB, 75161927680 bytes, 146800640 sectorsUnits = sectors of 1 * 512 = 512 bytesSector size (logical/physical): 512 bytes / 512 bytesI/O size (minimum/optimal): 512 bytes / 512 bytesDisk label type: dosDisk identifier: 0x000cc312 Device Boot Start End Blocks Id System/dev/vdb1 2048 146800639 73399296 83 Linux
说明:测试服务器有两个分区,vda1和vdb1。效果图:2.删除vdb1分区,执行以下命令:fdisk /dev/vdb1
接着输入:d
然后选择分区号最后输入w保存。注意事项:删除分区前备份数据。更多专业的科普知识,欢迎关注我。如果喜欢我的回答,也请给我赞或转发,你们的鼓励,是支持我写下去的动力,谢谢大家。5. Blocks为了迎合市场需求推出RGB水冷套装?
现在RGB已经成为席卷全球DIY界的风暴,或者说是歪风,你可以买得到各种RGB的PC配件,就连全球著名的水冷设备制造厂EK Water Blocks也为了迎合市场需求推出了RGB水冷套装EK-KIT RGB 240/360,水冷头、风扇和水泵+水箱都有RGB灯光,当然EK本来就有很多RGB配件,这样弄也不奇怪。
EK-KIT RGB 240/360分体式水冷套装包括EK-Supermacy EVO RGB水冷头,EK-XRES 140 Revo D5 RGB PWM水泵+水箱,EK-Vardar EVO 120ER RGB风扇,EK-CoolStream PE 240/360mm冷排,这是40mm厚排,采用全铜镀镍工艺打造,拥有优异的散热能力,这套分体式水冷套装采用5050灯光接口,可与主板的灯光系统所同步。
EK-KIT RGB 240mm售价399.9美元,约2600元人民币,而EK-KIT RGB 360mm售价为439.9美元,约2860元人民币,有兴趣的朋友可以直接上EK官网订购,可直邮国内,要注意的是这两套水冷套装都是不支持AMD的TR4平台的,其他平台都可使用。
6. cad取消块的快捷键是什么?
取消块的快捷键是X,方法如下
1、首先用鼠标左键单击你要打散的块。
2、可以在菜单栏中修改选项下选择分解(爆炸)命令。
3、也可以在屏幕快捷工具栏上用鼠标左键单击分解图标。
4、分解工具所在的修改工具栏可以通过鼠标右键单击任意快捷工具栏上调出。
5、最简单的方式就是选中块后,直接在命令栏里输入快捷键X。
6、这样就可以将块打散了
7. 我的世界里面不同的指令一共有多少?
说到《我的世界》这款自由的沙盒游戏,我们都知道在这里有时候或有很多无法实现的事情可以通过“指令”来完成,虽然这种“指令”玩法有一定的作弊嫌疑,但是不得不说这也为大家带来了很多的乐趣,今天我就来给大家说一说咱们在MC中最常用也最实用的5种指令,肯定能够帮到你~
最常用的五个指令
一、定位村庄
相信喜欢冒险的玩家们一定都会非常喜欢这个定位遗迹的强大指令,/locate village(定位村庄)。比如:要塞、废弃矿井、林地府邸、下界要塞、沙漠神殿、末地城、沉船、海底遗迹、海底宫殿、海底宝藏都可以通过指令来定位。除了以上这些比较常见的之外,还有一个/locate temple指令,temple可以定位4个遗迹(沙漠神庙、丛林神庙、女巫小屋、雪屋)。所以在对应的地形群系中使用该指令可以定位不同的遗迹,像是在冰原地形中定位,就会给出雪地小屋的位置坐标。
二、/Tp传送
在MC中不管是生存模式还是创造模式,使用频率最高的应该就是传送指令了,具体的用法就是/tp( x y z),后面的就是你的坐标点,即横轴、纵轴和竖轴。传送指令一般会和定位指令配合使用。定位到遗迹坐标后使用/tp传送,妈妈再也不用担心我找不到遗迹了~这个指令是不是MC的专属“特技”了呢?
三、/weather更改天气
通过指令来更改天气应该也是MC的小伙伴们最常用的指令,/weather clear是将天气设置为晴天;/weather rain 是设置为雨天;/weather thunder是设置为雷雨天;/weather query是不下雨,也就是除了下雨之外的一种随机天气了吧。关于这个天气指令只会保持5分钟的天气效果,不过时间也是可以调整的,比如将指令改为/weather rain 1200就会持续一天的下雨天。(1200=20分钟)
四、修改时间
MC在还有一个可以修改时间的强大指令,就是/time set ,指的就是白天、中午、夜晚、午夜、日出、日落,当然也可以使用数值修改,day=1000,night=13000,所以/time set day= /time set 1000.修改时间还有/time add 2400,这个指令可以让时间快速跳过1天。
五、/gamemode修改模式
在海洋版更新之前,玩家们可以使用数字来修改模式,即/gamemode 0生存模式;/gamemode1 创造模式;/gamemode 2 冒险模式;/gamemode 3 旁观模式,当然只有在你开启作弊指令按钮的时候才可以使用这个指令。不过在海洋版更新之后所有数字全部被英文代替,生存、创造、冒险及旁观分别为:survival, creative, adventure, pectator.
其它所有指令
give 给予人 物品id 数量 - 给予某人物品,如果不写数量则给予数量默认为64
/nick ID 名称 -给某人改一个名 ID是加白名单的名字
/backup -运行备份命令
/fireball -发射一个火球(会破坏方块)
/heal name -治疗某人
/invsee name -查看某人的包裹
/lingtning name -天谴(不填写名字会雷击鼠标指向的地方)
/mute name -禁言某人
/ping -乒乓
/seen name -查看某人最后退出的时间
/tp name1 name2 -将人物1传送至人物2身旁
/tp name -将自己传送至某人身旁
/tphere name -将某人传送至自己身旁
/tpall -将服务器内的所有人传送至自己身旁(大传送阵)
(上面四个命令需要对方在线,不需要对方同意)
/unlimited id -给予自己无限的某物品
/weather storm/sun time -改变天气,雷雨或晴天
/mmoedit name skname rank -如果安装了MCRPG插件可以用这个命令改变某人的某项技能等级unarmed
【箭术】 - Archery
【斧头技能】 - Axes
【采矿】- mining
【修理】 - Repair
/forestgen -在自己身旁形成森林
/pumpkins -在自己身旁形成南瓜林(带叶子的南瓜林)
/snow -在自己的身旁成为雪后的样子
/thaw -融雪(和冰)
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