高三英语教学计划(基本算是什么都不懂)
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2023-11-10
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1. 高三英语教学计划,基本算是什么都不懂?
我是世界达达,很高兴回答这个问题。
30多年前,我上的大学。那个时候,因为在农村上的小学和中学,没有英语老师,我只是听收音机学了一点点英语,所以上大学的时候,英语几乎为零。
我们这批大学生有80人,被分成三个英语班,我自然被分到了零基础的小三班。因为不是英语专业,所以这个班里的英语学习也是有限的,于是,我就自学英语。
现在想来,其实应当报一个英语班,会提高得更快,但是因为当时住在学校的宿舍,不方便到外面的英语班学习。
工作两年以后,我跟学校提出要教英语,学校领导说,如果我一定要改教英语,那么我必须拿到英语专业的证书。
于是我考上了针对英语教师的大专,然后又考了大本,花了六年的时间,完成了我的英语学习。在此期间,我也在学校教初中英语,半脱产去学习。
我教了20多年英语,然后我考取了对外汉语教学证书,教外国留学生汉语,因为他们是零基础,所以我的英语起到了很大的辅助作用,同时,我也负责学校的交流工作,这样,十多年都是在跟外国人打交道。
我喜欢旅游,去过将近20个国家,其中在美国、澳大利亚、新西兰,分别呆了至少一个月的时间。我住在当地人的家里,所以,了解他们所使用的语言,也了解当地的文化。
最近,我加入了一个旅游爱好者的群,有200多人,他们都想退休以后到国外去旅游或旅居。他们不愿意跟着旅行社走,大多数人在五六十岁,喜欢慢节奏的旅居生活。
于是我根据他们的年龄特点,基础情况,教他们与旅游相关的英语口语。对于五六十岁的人来说,零基础学英语,肯定会更困难,所以,我在教他们英语的时候,总是考虑从易到难,循序渐进,通过联想方式,让他们易于说出和记住单词。他们在这个群里,除了能听到老师的示范发音,他们自己也录了音让老师听,同时也能听到其他群友的发音,形成了一个很好的学习氛围,易于坚持。每天只用十分钟,可以再回听,所以非常适合他们,因为他们分布在不同的省市。
在微头条里,我分享世界不同的文化,也分享不同国家孩子们的有趣视频。以后还会分享教学视频。利用这个平台,帮助到更多的人。
所以,从大学开始学习英语并不晚,我在大学同学聚会的时候,他们都很惊讶,我这个英语小三班的学生,居然成了中学英语老师。
英语让我以及我的孩子都受益很多,可以说改变了我的的人生轨迹。
如果你对英语感兴趣,或者是上学和工作需要学英语,那就赶快行动起来吧。人生最后悔的不是失败,而是想做而没有去做。
2. 剩下的时间内可以提到130或更高吗?
谢谢邀请!根据你描述的情形,作为一名高中英语教师,我坦然的告诉你:可能性狠小!原因如下:.英语学习是一门语言学习,是循序渐进的,是要想获得满意的分数,是需要持续学习的。初中你的基础再好,但高中三年英语学习的缺失,你失去了什么?高中三年的单词、语法、课本等基础知识的学习,还有高中三年大量的刷题所形成的语感,做题的速度,这些都不是一天两天都补回来的,但是“亡羊补牢,为时不晚”,在高考剩余不多的时间里,只要你努力,只要勤奋,只要你端正自己的态度,成绩一定是会提高的。希望你能做到以下几点:1.端正态度。不喜欢老师是你的自由,但因为不喜欢该老师而放弃学习本学科,是你的愚蠢。原因狠简单。老师不因为你不喜欢就不教你的班级,但你却要参加高考,完成自己的梦想,所以,不要因为自己的喜恶去判一位老师的死刑从而影响自己的学习。大千世界有多少人能被你喜欢?!2.抓牢基础知识。既然你初中的英语很好,说明你英语基础不错。在剩余的日子里,大量背单词、读课文、背作文、背短文改错,迅速恢复自己的语感。3.通过刷题去检验自己提升的速度。刷题不仅仅是完成一份试卷而是通过本试卷,你看看这一套试卷有多少陌生的单词,把常出现在试题中单词掌握。同时对于自己的错题,要用心思考为什么自己做错了,没有反思就没有进步。语言是需要品味的。总之,只要你努力,一切皆有可能!
3. 英语怎么辅导好?
感谢邀请,高一时初中转入高中的节点起,这个时候的英语学习一般是语法的深入,针对不同类型的语法和固定搭配需要学生可以熟练的掌握。
英语的学习也主要以以下几个方面着手!
一、英语的音标学习,音标学习是突破哑巴英语的前提。
二、英语语法的学习,掌握几种常态语法是关键。
三、多读、多背、多记固定搭配、课文、单词。
英语的学习主要是熟记硬背,还有就是大家小学、初中阶段的基础,不过,英语的提升也很快,大家把单词量积攒下来,多读、多记,一定会取得很好的成绩,同时,英语也是需要大家付出兴趣来投入,如果没有兴趣就很难获得好的成绩。
希望你高中取得好成绩,加油!
4. 到了高三才开始学英语?
你好,只要上过学的,英语多少有点基础,只是基础不太好而已,即使己身处高三,你还是来得及。关键要对自己有信心,并制定好学习计划并严格执行。做到以下几点,可以最大程度地提高英语成绩。
1. 以课本为基础,把初一到高三的英语课本复习一遍。对于一个高中生来说初中英语还是比较简单,所以抽时间先把初中的单词,习惯用语,句型等学习掌握,每天学一个半小时以上,三个星期可学完。然后再学高中课本。
2. 每天练习一个小时听力,先易后难。从最基础的日常交流,比如问路,谈论天气等听起。听力需要精听,也就是不要急着看文本,先听三四遍,实在不懂再翻看,这样印象才深刻。
3. 做一些配套的习题,重点是高中英语的练习。遇到不懂的可以请教老师和同学。只要肯学,老师肯定十分乐意解答问题。
4. 写十几篇英语作文或背诵一些范文。重点看人家如何把话题尽开,用了哪些短语,句型等,学习和借鉴一下,考试时就不会慌张。
5.要对自己有信心,坚决执行计划。高中英语单词太概也就三千五,多背一个就少一个。量的积累必然引起质的变化。只要自己有进步就算成功。
5. 高中英语成绩怎样才能提高?
中学英语学习秘笈【本方法同时适用于初高中学生】
英语学习没有捷径,无非就是一个“苦”字。但是却有很多方法和技巧。在此,我将告诉你从哪里开始苦,并兼讲方法,你方能入门。要不然,泛泛而谈,就像你上百度一样,终不得要领。以下是我英语学习多年的自身经历和从教多年的一些经验。首先,记单词。怎么记?1.先要会读。这是英语学习的基本功。在复习巩固初二所学单词时,找出初一的英语课本,给自己制定一个计划,每天记一个单元。初一的单词一般都比较简单,好读易记。如果读不来,你可去“喜马拉雅”app里搜索初一词汇,那里有很多音频。必须会读,才能更加有效地记住。可以先听几遍,然后自己跟着读。再辅以草稿子边读边记。2.必须会写。觉得自己已经记住了,就用卡片盖着课本上的英语,自己根据汉语默写。另外,你可以用手机下载一个“沪江英语”词汇小游戏,里面有很多记单词的各种小游戏,效果极好。只有能读会写了,方能谈及运用。当然,不同的单词可用不同的方法记。有读音规律的用读音记,有结构规律的对比记,派生或者合成词理解记。如此,效果最佳。切忌一个字母一个字母地孤零零死记硬背。3.合理利用各种时尚小视频。比如抖音,西瓜视频等。你只需在搜索处输入“初二单词学习”,就会有很多英语达人给你进行示范,教你怎样更快更好地记住单词。这些小视频同时适用于语法学习,课文讲解和书面表达,当然更有助于训练你的听力。可谓是一箭好多雕。4.在课文中记单词。词不离句,句不离段,段不离篇。可从七年级英语上册开始,也可买《新概念英语》第一册进行学习。这样,你记得的单词就有了依附和根基,就不容易忘记。其次,背课文。怎么背?1.大声朗读。风靡全国的李阳疯狂英语学习就是这样开始的。可以从七年级上册英语对话开始。你可以先听别人的语音语调,先会读,同时根据角色模仿。每天可以先尝试最容易的,然后循序渐进。这样做的好处是你将无形中获得语感。读多了背多了你就自然知道怎么运用。英语语法和句法往往就包含在其中。比如你学会了“Good morning.”这个短语,早上起床时你就会想到运用它。比如你背会了“Nice to meet you.”当别人对你说到这句话或者听到录音时你自然就会想到“Nice to meet you,too.”此谓学以致用,融会贯通,举一反三,一通百通。.科学背诵。可以先背一句话,之后再背一个段落,最后连段成篇。当然有个前提,你必须得把所背内容的汉语意思搞明白。同时学会理解段落或者句子的意思,这样背出来效果更好。这样的一个更大好处是练习听力的同时,你将无意中学会一口流利的地道的英语。而不是中国式英语“Chinglish”。3.背后巩固。已经能够背诵课文后,你可以用草稿子自己试着默写。如果能够将原文默写下来,那么,恭喜你,你已经在走向英语高手的路上。默写之后,你还可以自己试着仿写句子。比如:My favourate subject is English.你就可以将宾语换掉,造出无数你喜欢的句子,如My favourate person is my father.等等。也可以仿写段落,描写景物,描写个人爱好。如此练习,你的作文(书面表达)也将无师自通。当然别忘了结合老师布置的各种有针对性的作业和练习。再次,坚持并相信自己。“No pains,no gains(不劳则无获)”。在懂得“磨刀不误砍柴工”的同时,一定记得“滴水穿石”和“只要功夫深,铁棒磨成针”的深刻含义。当然,为了避免乏味,你还可以利用网络听英语歌曲,学习英语歌曲,看英文电影或者英语故事,也可以自己从网上买一些有趣的英语课外书来读,比如牛津英语的“书虫”系列就比较好。以上方法特别适用于假期在家自学。那么开学后在课堂,必须得上课专心听讲,课后认真复习背诵,不懂就问,多和自己的英语老师交流。相信“Practice makes perfect(熟能生巧)”!总之,喜欢,自信和努力是学好英语的不二法门。不要相信那些千奇百怪的“速成”和“捷径”,没有那么简单便宜的事情。6. 改学日语可行吗?
学习任何东西都要付出努力的,也需要有持之以恒的精神,半途而废的想法是不可去的,建议不要放弃英语。
英语差要分析原因,是什么原因造成的。如果初中基础不错的话,我认为高中就算在高一期间落下了功课,只要有信心有恒心,运用正确的学习方法,加倍努力,英语成绩还是可以赶上的。在不耽误正常上课的前提下,要给自己制定个周密的英语学习计划,严格执行,把落下的功课补上来。比如说补高一英语,课本内容共有多少课,计划多久学习完,一定要严格执行。每个单元涉及那些语法,哪些词组,哪些单词,这些都要牢牢记住,有针对性的学习。每学习一课,都要及时在早读时间把课文读熟上十几遍甚至几十遍,然后在及时做一些习题加以巩固。这样第一单元学完后再学习第二单元,第三单元,直到学完整本书。在学习过程中熟读课文是最重要的一个环节,很多知识点的掌握都是可以通过读来实现的。之后按照这样的方法再继续学下一本书,直到学完全部高中英语。相信只要有正确的方法,并按照学习计划严格执行下去,高考前英语成绩会取得很大的突破!
日语我不建议学,因为学习任何一门语言都要有时间的积累,想短时间掌握一门语言是不可能的。
7. 高考完后复读一年一般能提高多少分?
高考后复读一年一般能提高多少分?从450提到600可能性大吗?笔者觉得这个可能性是存在的,至于可能性有多大,取决于个人的学习态度和学习方法;复读中,如果一直能够态度认真坚持,方法科学高效,“从450提到600”可能性很大!
首先、要正确认识复读。高考复读,除了要综合考虑自身心理素质、未来规划、家庭情况等基本因素以外,还有一个非常的重要因素不容忽视,那就是“高考改革政策”。选择复读首先就是对自己心理素质的一个严峻挑战,你真的想清楚了、确定无疑要复读,而不是一时冲动的不理智决定;选择复读更要明确自己的方向和目标,并且有了具体而详尽的个人规划;选择复读还要充分考虑家庭因素,切实得到家人的认可和支持,家庭经济条件也能够满足;选择复读不可两眼一抹黑,要认清国家高考政策的变革,让自己提前做好充分准备。这些都认识到位了,那么好吧,开始复读了!
其次、复读要端正态度。选择复读,最需要防范的是,要极力避免把自己沦为一根自以为是妄自尊大的“老油条”!因而端正态度就显得特别重要: 其一是虚心问题,千万不能自以为已经学过一遍了,很多知识和能力要求都是驾轻就熟的,以至于眼高手低、重蹈覆辙;要有足够的虚心,重新定位自己,需要更加踏实的奠定基础,不放过任何疏漏。其二是认真问题,特别需要防备惫懒和图省事,得过且过地原谅自己;而是要认认真真的从零做起,认真预习、听课、作业、巩固复习,并且在这种认真中反思过往的不健之处,积极让自己有获得感和成就感。其三是坚持问题,不能再有什么“三分钟热度”的幼稚思想,务必要持之以恒,面对困难和挫折,充满自信!
再者、学法要科学高效。选择复读,更要注重的问题是学习效率,高效率的学习效果来自于学习方法的科学正确!那么该怎样做到学法上的科学高效呢?笔者有三点建议: ①尊重老师的复习计划,紧跟老师的复习步调,遵循常规的有效学习方法,具体来说,就是积极认真地做好预习、听课、作业、和巩固复习;②拥有自己独到的复习规划,找到适合自己的独特高效学习方法,笔者的经验是,每天都有自己的学习高效时段,最容易进入状态,在有限时间内高效率完成个人复习规划;③注意劳逸结合,确保身心健康,合理规划学习、锻炼、和娱乐休闲的安排,不要把自己变成一台生硬的学习机器,学会举重若轻,始终让自己在身体健康、心情愉悦中,有效率地学习。
综上所述,笔者认为,高考复读不应是一件沉重的事,而是一件能够收放自如的事。只要始终能够做到认识清醒、态度端正、方法科学,别说“从450提到600”,即便再多一些,也是很有可能的!
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1. 高三英语教学计划,基本算是什么都不懂?
我是世界达达,很高兴回答这个问题。
30多年前,我上的大学。那个时候,因为在农村上的小学和中学,没有英语老师,我只是听收音机学了一点点英语,所以上大学的时候,英语几乎为零。
我们这批大学生有80人,被分成三个英语班,我自然被分到了零基础的小三班。因为不是英语专业,所以这个班里的英语学习也是有限的,于是,我就自学英语。
现在想来,其实应当报一个英语班,会提高得更快,但是因为当时住在学校的宿舍,不方便到外面的英语班学习。
工作两年以后,我跟学校提出要教英语,学校领导说,如果我一定要改教英语,那么我必须拿到英语专业的证书。
于是我考上了针对英语教师的大专,然后又考了大本,花了六年的时间,完成了我的英语学习。在此期间,我也在学校教初中英语,半脱产去学习。
我教了20多年英语,然后我考取了对外汉语教学证书,教外国留学生汉语,因为他们是零基础,所以我的英语起到了很大的辅助作用,同时,我也负责学校的交流工作,这样,十多年都是在跟外国人打交道。
我喜欢旅游,去过将近20个国家,其中在美国、澳大利亚、新西兰,分别呆了至少一个月的时间。我住在当地人的家里,所以,了解他们所使用的语言,也了解当地的文化。
最近,我加入了一个旅游爱好者的群,有200多人,他们都想退休以后到国外去旅游或旅居。他们不愿意跟着旅行社走,大多数人在五六十岁,喜欢慢节奏的旅居生活。
于是我根据他们的年龄特点,基础情况,教他们与旅游相关的英语口语。对于五六十岁的人来说,零基础学英语,肯定会更困难,所以,我在教他们英语的时候,总是考虑从易到难,循序渐进,通过联想方式,让他们易于说出和记住单词。他们在这个群里,除了能听到老师的示范发音,他们自己也录了音让老师听,同时也能听到其他群友的发音,形成了一个很好的学习氛围,易于坚持。每天只用十分钟,可以再回听,所以非常适合他们,因为他们分布在不同的省市。
在微头条里,我分享世界不同的文化,也分享不同国家孩子们的有趣视频。以后还会分享教学视频。利用这个平台,帮助到更多的人。
所以,从大学开始学习英语并不晚,我在大学同学聚会的时候,他们都很惊讶,我这个英语小三班的学生,居然成了中学英语老师。
英语让我以及我的孩子都受益很多,可以说改变了我的的人生轨迹。
如果你对英语感兴趣,或者是上学和工作需要学英语,那就赶快行动起来吧。人生最后悔的不是失败,而是想做而没有去做。
2. 剩下的时间内可以提到130或更高吗?
谢谢邀请!根据你描述的情形,作为一名高中英语教师,我坦然的告诉你:可能性狠小!原因如下:.英语学习是一门语言学习,是循序渐进的,是要想获得满意的分数,是需要持续学习的。初中你的基础再好,但高中三年英语学习的缺失,你失去了什么?高中三年的单词、语法、课本等基础知识的学习,还有高中三年大量的刷题所形成的语感,做题的速度,这些都不是一天两天都补回来的,但是“亡羊补牢,为时不晚”,在高考剩余不多的时间里,只要你努力,只要勤奋,只要你端正自己的态度,成绩一定是会提高的。希望你能做到以下几点:1.端正态度。不喜欢老师是你的自由,但因为不喜欢该老师而放弃学习本学科,是你的愚蠢。原因狠简单。老师不因为你不喜欢就不教你的班级,但你却要参加高考,完成自己的梦想,所以,不要因为自己的喜恶去判一位老师的死刑从而影响自己的学习。大千世界有多少人能被你喜欢?!2.抓牢基础知识。既然你初中的英语很好,说明你英语基础不错。在剩余的日子里,大量背单词、读课文、背作文、背短文改错,迅速恢复自己的语感。3.通过刷题去检验自己提升的速度。刷题不仅仅是完成一份试卷而是通过本试卷,你看看这一套试卷有多少陌生的单词,把常出现在试题中单词掌握。同时对于自己的错题,要用心思考为什么自己做错了,没有反思就没有进步。语言是需要品味的。总之,只要你努力,一切皆有可能!
3. 英语怎么辅导好?
感谢邀请,高一时初中转入高中的节点起,这个时候的英语学习一般是语法的深入,针对不同类型的语法和固定搭配需要学生可以熟练的掌握。
英语的学习也主要以以下几个方面着手!
一、英语的音标学习,音标学习是突破哑巴英语的前提。
二、英语语法的学习,掌握几种常态语法是关键。
三、多读、多背、多记固定搭配、课文、单词。
英语的学习主要是熟记硬背,还有就是大家小学、初中阶段的基础,不过,英语的提升也很快,大家把单词量积攒下来,多读、多记,一定会取得很好的成绩,同时,英语也是需要大家付出兴趣来投入,如果没有兴趣就很难获得好的成绩。
希望你高中取得好成绩,加油!
4. 到了高三才开始学英语?
你好,只要上过学的,英语多少有点基础,只是基础不太好而已,即使己身处高三,你还是来得及。关键要对自己有信心,并制定好学习计划并严格执行。做到以下几点,可以最大程度地提高英语成绩。
1. 以课本为基础,把初一到高三的英语课本复习一遍。对于一个高中生来说初中英语还是比较简单,所以抽时间先把初中的单词,习惯用语,句型等学习掌握,每天学一个半小时以上,三个星期可学完。然后再学高中课本。
2. 每天练习一个小时听力,先易后难。从最基础的日常交流,比如问路,谈论天气等听起。听力需要精听,也就是不要急着看文本,先听三四遍,实在不懂再翻看,这样印象才深刻。
3. 做一些配套的习题,重点是高中英语的练习。遇到不懂的可以请教老师和同学。只要肯学,老师肯定十分乐意解答问题。
4. 写十几篇英语作文或背诵一些范文。重点看人家如何把话题尽开,用了哪些短语,句型等,学习和借鉴一下,考试时就不会慌张。
5.要对自己有信心,坚决执行计划。高中英语单词太概也就三千五,多背一个就少一个。量的积累必然引起质的变化。只要自己有进步就算成功。
5. 高中英语成绩怎样才能提高?
中学英语学习秘笈【本方法同时适用于初高中学生】
英语学习没有捷径,无非就是一个“苦”字。但是却有很多方法和技巧。在此,我将告诉你从哪里开始苦,并兼讲方法,你方能入门。要不然,泛泛而谈,就像你上百度一样,终不得要领。以下是我英语学习多年的自身经历和从教多年的一些经验。首先,记单词。怎么记?1.先要会读。这是英语学习的基本功。在复习巩固初二所学单词时,找出初一的英语课本,给自己制定一个计划,每天记一个单元。初一的单词一般都比较简单,好读易记。如果读不来,你可去“喜马拉雅”app里搜索初一词汇,那里有很多音频。必须会读,才能更加有效地记住。可以先听几遍,然后自己跟着读。再辅以草稿子边读边记。2.必须会写。觉得自己已经记住了,就用卡片盖着课本上的英语,自己根据汉语默写。另外,你可以用手机下载一个“沪江英语”词汇小游戏,里面有很多记单词的各种小游戏,效果极好。只有能读会写了,方能谈及运用。当然,不同的单词可用不同的方法记。有读音规律的用读音记,有结构规律的对比记,派生或者合成词理解记。如此,效果最佳。切忌一个字母一个字母地孤零零死记硬背。3.合理利用各种时尚小视频。比如抖音,西瓜视频等。你只需在搜索处输入“初二单词学习”,就会有很多英语达人给你进行示范,教你怎样更快更好地记住单词。这些小视频同时适用于语法学习,课文讲解和书面表达,当然更有助于训练你的听力。可谓是一箭好多雕。4.在课文中记单词。词不离句,句不离段,段不离篇。可从七年级英语上册开始,也可买《新概念英语》第一册进行学习。这样,你记得的单词就有了依附和根基,就不容易忘记。其次,背课文。怎么背?1.大声朗读。风靡全国的李阳疯狂英语学习就是这样开始的。可以从七年级上册英语对话开始。你可以先听别人的语音语调,先会读,同时根据角色模仿。每天可以先尝试最容易的,然后循序渐进。这样做的好处是你将无形中获得语感。读多了背多了你就自然知道怎么运用。英语语法和句法往往就包含在其中。比如你学会了“Good morning.”这个短语,早上起床时你就会想到运用它。比如你背会了“Nice to meet you.”当别人对你说到这句话或者听到录音时你自然就会想到“Nice to meet you,too.”此谓学以致用,融会贯通,举一反三,一通百通。.科学背诵。可以先背一句话,之后再背一个段落,最后连段成篇。当然有个前提,你必须得把所背内容的汉语意思搞明白。同时学会理解段落或者句子的意思,这样背出来效果更好。这样的一个更大好处是练习听力的同时,你将无意中学会一口流利的地道的英语。而不是中国式英语“Chinglish”。3.背后巩固。已经能够背诵课文后,你可以用草稿子自己试着默写。如果能够将原文默写下来,那么,恭喜你,你已经在走向英语高手的路上。默写之后,你还可以自己试着仿写句子。比如:My favourate subject is English.你就可以将宾语换掉,造出无数你喜欢的句子,如My favourate person is my father.等等。也可以仿写段落,描写景物,描写个人爱好。如此练习,你的作文(书面表达)也将无师自通。当然别忘了结合老师布置的各种有针对性的作业和练习。再次,坚持并相信自己。“No pains,no gains(不劳则无获)”。在懂得“磨刀不误砍柴工”的同时,一定记得“滴水穿石”和“只要功夫深,铁棒磨成针”的深刻含义。当然,为了避免乏味,你还可以利用网络听英语歌曲,学习英语歌曲,看英文电影或者英语故事,也可以自己从网上买一些有趣的英语课外书来读,比如牛津英语的“书虫”系列就比较好。以上方法特别适用于假期在家自学。那么开学后在课堂,必须得上课专心听讲,课后认真复习背诵,不懂就问,多和自己的英语老师交流。相信“Practice makes perfect(熟能生巧)”!总之,喜欢,自信和努力是学好英语的不二法门。不要相信那些千奇百怪的“速成”和“捷径”,没有那么简单便宜的事情。6. 改学日语可行吗?
学习任何东西都要付出努力的,也需要有持之以恒的精神,半途而废的想法是不可去的,建议不要放弃英语。
英语差要分析原因,是什么原因造成的。如果初中基础不错的话,我认为高中就算在高一期间落下了功课,只要有信心有恒心,运用正确的学习方法,加倍努力,英语成绩还是可以赶上的。在不耽误正常上课的前提下,要给自己制定个周密的英语学习计划,严格执行,把落下的功课补上来。比如说补高一英语,课本内容共有多少课,计划多久学习完,一定要严格执行。每个单元涉及那些语法,哪些词组,哪些单词,这些都要牢牢记住,有针对性的学习。每学习一课,都要及时在早读时间把课文读熟上十几遍甚至几十遍,然后在及时做一些习题加以巩固。这样第一单元学完后再学习第二单元,第三单元,直到学完整本书。在学习过程中熟读课文是最重要的一个环节,很多知识点的掌握都是可以通过读来实现的。之后按照这样的方法再继续学下一本书,直到学完全部高中英语。相信只要有正确的方法,并按照学习计划严格执行下去,高考前英语成绩会取得很大的突破!
日语我不建议学,因为学习任何一门语言都要有时间的积累,想短时间掌握一门语言是不可能的。
7. 高考完后复读一年一般能提高多少分?
高考后复读一年一般能提高多少分?从450提到600可能性大吗?笔者觉得这个可能性是存在的,至于可能性有多大,取决于个人的学习态度和学习方法;复读中,如果一直能够态度认真坚持,方法科学高效,“从450提到600”可能性很大!
首先、要正确认识复读。高考复读,除了要综合考虑自身心理素质、未来规划、家庭情况等基本因素以外,还有一个非常的重要因素不容忽视,那就是“高考改革政策”。选择复读首先就是对自己心理素质的一个严峻挑战,你真的想清楚了、确定无疑要复读,而不是一时冲动的不理智决定;选择复读更要明确自己的方向和目标,并且有了具体而详尽的个人规划;选择复读还要充分考虑家庭因素,切实得到家人的认可和支持,家庭经济条件也能够满足;选择复读不可两眼一抹黑,要认清国家高考政策的变革,让自己提前做好充分准备。这些都认识到位了,那么好吧,开始复读了!
其次、复读要端正态度。选择复读,最需要防范的是,要极力避免把自己沦为一根自以为是妄自尊大的“老油条”!因而端正态度就显得特别重要: 其一是虚心问题,千万不能自以为已经学过一遍了,很多知识和能力要求都是驾轻就熟的,以至于眼高手低、重蹈覆辙;要有足够的虚心,重新定位自己,需要更加踏实的奠定基础,不放过任何疏漏。其二是认真问题,特别需要防备惫懒和图省事,得过且过地原谅自己;而是要认认真真的从零做起,认真预习、听课、作业、巩固复习,并且在这种认真中反思过往的不健之处,积极让自己有获得感和成就感。其三是坚持问题,不能再有什么“三分钟热度”的幼稚思想,务必要持之以恒,面对困难和挫折,充满自信!
再者、学法要科学高效。选择复读,更要注重的问题是学习效率,高效率的学习效果来自于学习方法的科学正确!那么该怎样做到学法上的科学高效呢?笔者有三点建议: ①尊重老师的复习计划,紧跟老师的复习步调,遵循常规的有效学习方法,具体来说,就是积极认真地做好预习、听课、作业、和巩固复习;②拥有自己独到的复习规划,找到适合自己的独特高效学习方法,笔者的经验是,每天都有自己的学习高效时段,最容易进入状态,在有限时间内高效率完成个人复习规划;③注意劳逸结合,确保身心健康,合理规划学习、锻炼、和娱乐休闲的安排,不要把自己变成一台生硬的学习机器,学会举重若轻,始终让自己在身体健康、心情愉悦中,有效率地学习。
综上所述,笔者认为,高考复读不应是一件沉重的事,而是一件能够收放自如的事。只要始终能够做到认识清醒、态度端正、方法科学,别说“从450提到600”,即便再多一些,也是很有可能的!
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