日语初级听力(日语N1好考吗)
资讯
2023-11-04
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1. 日语初级听力,日语N1好考吗?
昨天能力考的查分系统开启
12月的考试终于彻底拉下了帷幕
首先要恭喜所有通过的同学
你们都棒棒哒!
这次暂未通过的同学也没有关系
下次再接再厉!
对于备考的同学来说
前人的经验教训都是很有用的
可以作为我们复习考试时的参考
所以今天
我们就来看一些前辈分享的心得
首先是几位 #N2# 的同学——
第一位
# 赵同学 总分152 #
心得:
通过这次N2测试,我对日语学习这方面有所心得,首先语言文法这点上一定要在平时多进行积累,光死记硬背是不可取的,把单词放在句子里同时记忆,每一个语法点可以摘抄一两句经典例句,很容易掌握,同时在课余时间多用单词和语法自己进行造句联系,更能加深印象。
其次,读解方面不能盲目的去读文章,先找出一个段落、一句话中的主要成分,联系上下文,可以一応的理解全文,还有在接续词和惯用句这块一定要分清每一个的意思,一般来说找出关键的段落,仔细的揣摩就能明白作者的意思了。
还有在听解方面,还是要出找一个自己的听感,听力往往是和口语相关的,多说多听,自然而然的就能听懂了,平时我自己就是会自言自语的说话,加上日剧、动漫的熏陶,在做题时要迅速的进入状态,听解后面几道大题上可以做一点笔记,一点要把问题听清楚了,前面的小题做的时候不要犹豫,就算听不懂了也根据自己的听感选。
还有就是平时上课前我一般都会先预习,上课的时候能更好的理解、更好的记忆,课文一定要熟读,能很好的提高自己的口语。千万不要为了考级而学日语,一定要对它感兴趣、喜欢,才能是真正的掌握、运用。
よし、うるさいですよね、でも、一緒に頑張りましょ
第二位
# 游同学 总分120 #
心得:
我的备考开始得很晚,基本就是后面半个月的时间了。1、词汇积累
个人觉得词汇书背单词很枯燥,容易坚持不下去。我是上基础课的时候,把课文的文章,对话,语法例句中出现的不认识的单词,利用“MOJi辞書”查往年真题中不认识的单词,过程中会出现一些类似的或者读音相近的单词,也算是一种补充。2、语法总结 这个完全是我的弱项,只能把一些容易混淆的归类总结。3、阅读 做阅读顺序是要先易到难,我先做信息检索题(泛读),再到短篇(精读),中篇(泛读),长篇(泛读)。 先读题,不需要阅读选项,划出题目的关键词,再回到原文,根据不同的题型选择精读或者泛读。 划线的题目可直接跳到划线部分阅读,在附近寻找答案。4、听力 掌握听力的题型:有先听问题再对话,也有对话后再听问题,有问题读一遍,也有读两遍的。 学会想象场景,认真听题目,快速记下题目的关键信息。根据问题可以做个预判,例如问题说的是在电影院,想象大概是聊电影,那就可以结合选项来听,做排除。 学会速记和判断语气。边听边记,就算听懂一个单词都行,积累起来也能获取挺多信息量。一般来说,好像很为难,吞吞吐吐地语气就是对提议持否定态度的。 另外,日常听听NHK的广播,看看综艺,日剧之类的。
5、真题训练 严格按照时间点来训练,在备考班老师有说多久做完词汇,阅读哪部分该控制时间。 最后,提前调整生物钟,那个点真的困哇! 最后的最后,一定要提前开始准备,我的备考时间太短了!
第三位
# 蔡同学 总分127 #
心得:
这次考试准备了是真的很久,单词的话和风很细心的提供了单词版块的备考课,跟着背,很省事,一直都知道单词其实是很重要的,没考到满分还是有点遗憾的。
第一次考N2果然时间不够用,阅读根本写不完,也就随缘吧。
听力是真没怎么花时间,都是平时看番,磨耳朵练出来的。
明年N1可以约起来啦~希望还可以遇到宓宓老师~
第四位
# 梁同学 总分143 #
心得:
主要是自己平时会看日本的综艺节目以及日剧,字幕的话中日双字最好,中文也行,只要是听多一点,再根据字幕一点点的练起语感,这样阅读题就会很简单,听力只要听过几道题型也不会有太大问题,我觉得n2麻烦的还是单词语法题(日语作品里的日常对话n2不会说),就真的需要多写多背了,我考前一个月的备考也主要是这些题。
第五位
# 刘同学 总分124 #
心得:
之前一直坚持在和风单词群磕单词,所以文字词汇部分得分还可以,后面阅读部分速度稍微慢了点没有做完,幸亏一直都有上和风的一对一课程特训,老师课上就一直在强调听力的重要性,还帮我做强化练习,所以听力部分得分也算不错,能一次通过真的很谢谢老师的帮助,下一次N1争取也一次过!
接着是几位 #N1# 的同学——
第一位
# 孔同学 总分151 #
心得:
已经是二战能力考了,平时也确实没有怎么下功夫,但是考前还是完完整整的跟完了所有的备考课,应该可以跟小水老师要个满勤奖了WWW
单词确实背的少,语法不牢固,阅读课上还是学到一些技巧的,也跟着每周都有做阅读练习,听力也是的,小水老师每节课前都有听力练习,不过也确实不是一朝一夕的,更多的还是十几年看番的语感吧wwww
第二位
# 印同学 总分115 #
心得:
没想过自己能过,抱着试试水的心态来的,但是居然过了,虽然分数并不高。
其实还是自己的词汇量不够,平时没有好好背单词,有些全靠蒙的,单词还是很重要的,我的词汇才是B,很伤心了。
之后备考的朋友们,千万要多背单词,平时多听听NHK的新闻,可以边听边写,很锻炼听力的。
还有,在此表白和风的和题库,超棒的。
第三位
# 朱同学 总分159 #
心得:
关于考试各部分——
考前一段时间和风的微信公众号上推了不少备考文,网校的老师也提供了词汇和语法的总结,没事用手机看看很方便。
语法就用做题的方式巩固,网上有很多语法练习的,不想网上找也可以买套权威被烤熟,每天做三四题即可重在坚持。
阅读和听力就是每天练没的说,别总想着考试前再突击吧那几乎没什么用,平时可以听新闻看原版小说漫画,考前可以听真题做模拟阅读题,当然听力和阅读都需要以词汇和语法为基础,所以又回到原点了。
总结一下——
首先明确自己的目的,然后学会调节自己的心态,其次备考时要重视真题,最后不忘记日常的积累。
祝大家都能取得自己想要的成绩吧!
看完这些同学分享的心得
希望对于大家7月份的备考有帮助
期待小伙伴们
到时候都能取得理想的成绩
加油!加油!
关于日本,我们专业,赴日工作留学,加weixin:monsterxinzi2. 12月的日语能力考听力如何准备?
听力的话,一定是要多听多练习。
直接用真题的听力练习就可以了。听写听力的内容,一遍一遍听。然后知道听懂为止。同时这个过程也是让自己熟悉那个等级的听力速度。尤其是错题就要更加慎重对待。另外听力的第一和第二大题是最容易得分而分值也不低的,争取全对,错也不要错太多。
休息的时候可以看看日本纪录片或者新闻或者日剧之类的,磨耳朵。
然后在考试当天,听一套真题的听力,提前让自己有个感觉。那么上场考试就不慌了。
希望你能顺利高分通过考试。
3. 日语练习时听力太快了?
一点一点的反复的听。可以听一些日语歌曲或看动漫,听力是完全靠练习,没有任何捷径的东西。
4. 怎样自学新版标准日本语初级?
首先要声明一点:学语言肯定不是一朝一夕之功,没任何语言是可以速成的。
第一:要系统的、全面的学习一门语言,肯定先从发音开始,汉语是拼音,英语是音标,日语是假名。假名分为2种:平假名(あいうえお)和片假名(アイウエオ) ,每个平假名对应一个片假名。就和英语的大写字母和小写字母一样的对应关系。 建议:可以先掌握平假名,只要掌握了平假名,片假名也就慢慢地掌握了。
第二:听力的培养,多听,一定要多听,从简单的开始听。即使听不懂也要坚持听。具体的听力练习方法,百度一下,找个适合自己的。
第三:口语的培养。坚持每天抽时间(30分钟以上)读,可以把听力材料当做口语材料读。其实,如果你读的多了,很多单词、语法之类的自然而然就记住了。比如自己说的汉语,你说的多了,根本不用去研究其语法构成。
第四:坚持!这点比上面哪一点都重要。
5. 有哪些听力试题的答题套路?
日语听力还是有一定的难度的,掌握好下面这些听力的技巧,对以我们的听力考试还是有很大的帮助的。我们在考试之前,把下面的这些听力的技巧都学会了,相信我们每个人的听力考试都没有什么大问题了。
【把握听力中的关键词】
(1)「実は」
「実は(じつは)」之后必定紧跟说话者的真正意图和绝密情报。自然也是对话的核心、即常出题的部分.
(2)「それが」
「それが」和「ところが(然而,不过)」意思相近,当出现与预想和期待完全相反的事实和结果时使用。此外,也有如「A:それが…」这般最后半句不说出来的情况。这时,「…(省略部分)」就表示“发生了无法用言语明确表示的与预想和期待完全不同的事”。
(3)「あいにく」
「あいにく」表示“不凑巧,遗憾”,在委婉表达不能满足对方要求时使用。此外,也有如「A:あいにく…」这般最后半句不说出来的情况。这时,「…(省略部分)」就表示“对不起,无法满足你的要求”。
(4)「~はちょっと…」
诀窍4听力考试中重要的拒绝表现。「~はちょっと…」是婉转拒绝对方邀请和提议时的表达方式。这种场合下的「ちょっと」不是「量少、一点点」的意思,而只是作为拒绝前的“引子”,没有实际意义。
(5)对话中的「ちょっと」。
「ちょっと」的意思千变万化「~はちょっと…」是拒绝表现;「ちょっとしたもの」则是相当好、蛮不错的意思;
「ちょっと」一词有各种各样的含义。 「~はちょっと…」是婉转拒绝的表达。 「彼のピアノはちょっとしたものだ。」中是「かなり上手だ(相当好)」的意思。
此外、「このパソコンは、8万ちょっとだ。」则表示「8万円より少しだけ多い(比8万日元稍微贵一点)」。
再有、「A:市役所はどこですか。-B:さあ、ちょっと…」就表示「分かりません(不知道)」的意思。
除此之外还有很多很多,查查字典把这些意思一次性都掌握吧。
【既要听清,也要理解】
(6)对于叮嘱类的问题(例如:男の人はどう考えているでしょうか。男の人です。),注意不要理解错问题的意图。
如「男の人です。」这般,在设问中再次叮嘱的听力试题,较易产生误解。
(7)「これはいいです。」是一种拒绝表现。 「これでいいです。」是消极的选择态度(没有我想要的了,这个也凑合吧)。「これがいいです。」是积极的选择态度(正是我想要的,就要这个)。「いいです」可以表示Yes也可以表示No、到底是哪一种意思比较难判断。重点是「いいです」前的助词。
实际上、「これはいいです」有「とてもいい(非常好)」和「いらない(我不要了)」2种意思。但是,听力考试中经常出现的是「いらない(我不要了)」这一种。
(8)对于说到一半的话和省略的表达,要充分理解未说出来的部分。
对话并不一定总是完整的,时常也会出现省略的部分。省略的部分是因为意思已经明了,不特地说也可以。
所以,仔细听这类表现前面的话,就可以弄清楚省略部分的意思。通过大量听力试题的练习,渐渐就会掌握诀窍哦。
(9)新闻听力中,首先播报的是该新闻的主题,然后再播报详细状况。
所以,对于问新闻主旨的听力试题,开头部分最重要。
听力考试中,时常会出现听一段新闻然后选择该新闻标题的听力题。这时,如果根据新闻内容自己概括并选择答案的话,极有可能选错。新闻往往在一开始就播报了主题。这一点不错过的话,就可以选出正确答案。
(10)是「地図(ちず)」还是「チーズ」,是「1」还是「8」,诸如特殊节拍、清音浊音、读音类似的数字等的区分,重点不仅在于精读还要精听
不管是哪种语言的测试,听力始终都是一块难啃的骨头。下面是听力的陷阱。陷阱1:结果不明示
日语听力考试有一个很大的特色是句末用副词,形容词,形容动词等来表达意思,结果并不明示,尤其是有固定搭配的副词要格外注意哦。接下来再来看两个即时応答的例子吧。 例: 明日提出する経営学のレポート、できたことはできたんだけど、なんだかね。
なんだか: (不明原因地)总觉得,总有点,不由得
So 应该这么接:まだ納得いかないの?
陷阱2:虽然含有否定表达但是句子意思却是肯定
日语中否定的标志毋容置疑是「ない、ありません」但是在日语听力考试中经常出现,双重否定或者是利用含有否定含义的词加上否定表达构成双重否定,表达肯定的意思,我们来看几个即时应答的练习试试吧。
例:うーん。この企画、やっぱり諦めるしかないよね。
しかない:「动词原形+しかない」只有;只好
But 「諦める」是放弃的意思
SO 应该这么接:残念だけど、仕方ないよね。
陷阱3:用肯定句式表达否定的意思
表示否定、禁止类的句子不一定会出现「ない」。
例:お客様、こちら、従業員専用
ベーターで、ご利用はご遠慮いただい ております。
「遠慮」回避,谦辞,谢绝的意思,句中虽然没有「ない」出现但是句子表达的是禁止否定的意思。
陷阱4:出尔反尔
在日常口语交流中,人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息,而这种交流特点也是听力测试的考核重点,即设置所谓的“改变主意陷阱”。听力的第一大题一般会问,「この後、まず何をしなければなりませんか」。这种题目要特别注意会话中说到的事情的顺序。不要听到以后马上选答案,可以先做笔记记录,等会话结束后再决定答案。
在此类题目里面需要留意:「とりあえず、までに、午前中、今日中、後でやります、保留、やっといて、やっとく」等类似时间节点顺序以及动作的主体到底是谁。
陷阱5:反问句句末语调不上扬
日语听力考试中常出现的题型中有很大一部分是用反问的语气表达否定的意思,要注意的是不是所有的反问句语气都是上扬的哟。 例:君、問題が起こったら起こったで、すぐ報告してくれないと困るじゃないか。
说话者的意思是「困る」呢,还是「困る」呢,还是「困る」呢?
「じゃない=ではない」是否定的表达,
But 其后面有一个「か」就表明了说话人的态度是「困る」。
So 应该这么接:すみません、今後気をつけます。
以上5点就是日语培训学校小编为大家整理的几个日语听力考试常见问题,由于篇幅内容有限,就不为大家一一整理了。希望大家在平常的日语学习过程中,多去思考一下问题,不要用浅显的方式去解答
6. 日语听力如何学习才有效果?
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1、日语初学者
对于日语初学者来说,如何练听力,可能是一大难题。就我个人而言,大学一年级的时候,老师就让我们准备一个收音机(那种能收到日本NHK国际广播的AM12波段以上的)。因为当时几乎没有其他的资料,也没有网,学校没有电视,所以收音机成了唯一的练习工具。我记得,每天中午吃晚饭,或者是晚上,我们就找频道听。但是刚学あいうえお,根本听不懂,但是我们也在听,目的就是熟悉日语的语音语调、语速等。甚至有时还跟着读、其实根本都不知道自己在读什么。同屋的都互相哈哈大笑。但是,嘴部的肌肉得到锻炼,语速也提上来了。
除此之外,就是背课文。因为初学的课文比较短,如果背下来的话,一听就明白。还有就是大声朗读,因为朗读的同时你的耳朵在听,听自己读的对不对,同时还会反应是什么意思。
也可以听一些比较简单的日常会话。没有必要听比较难的听力,因为你的单词量不够,如果听不懂的话,就会花费很多时间去查单词,而且还会觉得自己不会的太多,失去信心,适得其反。因为初期培养对日语的兴趣是学好日语非常重要的一个条件。
2、学了一年日语
如果学了一年日语的同学,现在你的听力问题主要是缺乏单词量。因为在这一年的学习中,课本学到的单词与实际使用的单词相差很远。可能你记得单词只有不到一半能用上。比如在基础日语课上背的单词,在实际运用或实际听力中用到的可能比一半还要少。因为日语分书面语和口语。基础日语的单词书面语比较多,适合语法和阅读。所以要想提高听力,首先丰富自己的单词量,不是背基础日语(综合日语)的单词,多看日本小说,漫画,电视剧和日本的新闻。把经常出现的单词记住。
还有就是多看日剧。我在大二的时候,几乎一有时间就看日剧。当时没有盗版,没有VCDDVD,只有外教从日本带来的原版录像带。因为没有字幕,所以就拼命的听,不懂的就查字典,看的时候总是把字典放在傍边。所以,现在即使有些同学在看日剧,但是只是在看字幕,对听力没有多大的帮助。如果把字幕去掉,你能听懂了,你就很厉害了。
最有效的方法是,找一段录音。可以是新闻(3-5分钟),也可以是教材。比如毎日の聞き取り50。第一遍听完后,看看能听懂多少?如果不到80%,就再来一遍。如果两遍还是不行,就不要在再浪费时间了,因为你不懂的地方,就是听100遍还是不懂。接下来就要一句一句的听,写出来,整理好了之后,和原文对照,有那些不同,把不同的地方好好再听一遍,看看自己的问题出在哪儿。每天坚持,不出一个月你的听力就会突飞猛进。
3、大三的同学
因为已经有两年的基础,就没有必要再通过日剧去练听力了。因为你和日本人接触后,谈到日剧的内容很少,因为日本大部分的年轻人不看日剧。他们要打工,要玩,没有时间呆在家里化时间看日剧。而且为了你将来找工作,在工作单位和日本人交流等,需要你多看日本新闻,了解日本动态。比如日本的首相换了,为什么?日本的政治问题。日本的经济如何?为什么?日本的棒球比赛啊,你喜欢的棒球队啊,队员啊,日本的相扑啦,日本的演艺界的明星出了什么事啊,日本的笑い芸人,这个在日本特别受欢迎。等等。这些除了可以在网上看,如果家里能受到日本电视就好了。
如果你将来想从事专职翻译工作,你就应该最好翻译方面的准备。这个话题另外再谈。
4、大四的同学
因为你要找工作,写论文,考研,考公务员,考几个证书啊,实习啊,谈恋爱啊,同学聚会啊,吃饭喝酒等,学习的时间就会很少很少。大四的时候,你的日语水平几乎就定型了。除非你再下很大的功夫有可能将你的日语水平提高。
7. N1在日本人眼里是什么难度?
N1全称:日本语能力考试一级,算是当前可以评估日语水平的最专业最权威的考试了。
来日本留学,作为必要条件之一,就是要通过这个考试。无论你是申请大学,还是大学院,还是要在日本就职,N1都是必不可少的条件。但这里强调的只是一个入门条件。毕竟,考试和实际日语水平是无法对等的。
我问过身边的日本人,他们回复我说,N1其实相当于日本的高中生的阅读水平。甚至有很多文章,和字词,是普通日本人都不认识的生僻字。也可以说,N1考的都是,日常生活中不常用的的内容和文字。从出题内容就可以看出,很多都是新闻报道,社科文章,小说节选,个人觉得,N1难就难在阅读上了。
但是,N1不考口语,作为应试教育下成长起来的中国孩子,刷题过还是不难的。可是,真实的口语水平,可能就停留在,日本小学生的水平了吧。
我还是那句话,语言重要的是交流。即使拿到了N1,无法和日本人畅通无阻地进行交流,就没有什么意义了。
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1. 日语初级听力,日语N1好考吗?
昨天能力考的查分系统开启
12月的考试终于彻底拉下了帷幕
首先要恭喜所有通过的同学
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这次暂未通过的同学也没有关系
下次再接再厉!
对于备考的同学来说
前人的经验教训都是很有用的
可以作为我们复习考试时的参考
所以今天
我们就来看一些前辈分享的心得
首先是几位 #N2# 的同学——
第一位
# 赵同学 总分152 #
心得:
通过这次N2测试,我对日语学习这方面有所心得,首先语言文法这点上一定要在平时多进行积累,光死记硬背是不可取的,把单词放在句子里同时记忆,每一个语法点可以摘抄一两句经典例句,很容易掌握,同时在课余时间多用单词和语法自己进行造句联系,更能加深印象。
其次,读解方面不能盲目的去读文章,先找出一个段落、一句话中的主要成分,联系上下文,可以一応的理解全文,还有在接续词和惯用句这块一定要分清每一个的意思,一般来说找出关键的段落,仔细的揣摩就能明白作者的意思了。
还有在听解方面,还是要出找一个自己的听感,听力往往是和口语相关的,多说多听,自然而然的就能听懂了,平时我自己就是会自言自语的说话,加上日剧、动漫的熏陶,在做题时要迅速的进入状态,听解后面几道大题上可以做一点笔记,一点要把问题听清楚了,前面的小题做的时候不要犹豫,就算听不懂了也根据自己的听感选。
还有就是平时上课前我一般都会先预习,上课的时候能更好的理解、更好的记忆,课文一定要熟读,能很好的提高自己的口语。千万不要为了考级而学日语,一定要对它感兴趣、喜欢,才能是真正的掌握、运用。
よし、うるさいですよね、でも、一緒に頑張りましょ
第二位
# 游同学 总分120 #
心得:
我的备考开始得很晚,基本就是后面半个月的时间了。1、词汇积累
个人觉得词汇书背单词很枯燥,容易坚持不下去。我是上基础课的时候,把课文的文章,对话,语法例句中出现的不认识的单词,利用“MOJi辞書”查往年真题中不认识的单词,过程中会出现一些类似的或者读音相近的单词,也算是一种补充。2、语法总结 这个完全是我的弱项,只能把一些容易混淆的归类总结。3、阅读 做阅读顺序是要先易到难,我先做信息检索题(泛读),再到短篇(精读),中篇(泛读),长篇(泛读)。 先读题,不需要阅读选项,划出题目的关键词,再回到原文,根据不同的题型选择精读或者泛读。 划线的题目可直接跳到划线部分阅读,在附近寻找答案。4、听力 掌握听力的题型:有先听问题再对话,也有对话后再听问题,有问题读一遍,也有读两遍的。 学会想象场景,认真听题目,快速记下题目的关键信息。根据问题可以做个预判,例如问题说的是在电影院,想象大概是聊电影,那就可以结合选项来听,做排除。 学会速记和判断语气。边听边记,就算听懂一个单词都行,积累起来也能获取挺多信息量。一般来说,好像很为难,吞吞吐吐地语气就是对提议持否定态度的。 另外,日常听听NHK的广播,看看综艺,日剧之类的。
5、真题训练 严格按照时间点来训练,在备考班老师有说多久做完词汇,阅读哪部分该控制时间。 最后,提前调整生物钟,那个点真的困哇! 最后的最后,一定要提前开始准备,我的备考时间太短了!
第三位
# 蔡同学 总分127 #
心得:
这次考试准备了是真的很久,单词的话和风很细心的提供了单词版块的备考课,跟着背,很省事,一直都知道单词其实是很重要的,没考到满分还是有点遗憾的。
第一次考N2果然时间不够用,阅读根本写不完,也就随缘吧。
听力是真没怎么花时间,都是平时看番,磨耳朵练出来的。
明年N1可以约起来啦~希望还可以遇到宓宓老师~
第四位
# 梁同学 总分143 #
心得:
主要是自己平时会看日本的综艺节目以及日剧,字幕的话中日双字最好,中文也行,只要是听多一点,再根据字幕一点点的练起语感,这样阅读题就会很简单,听力只要听过几道题型也不会有太大问题,我觉得n2麻烦的还是单词语法题(日语作品里的日常对话n2不会说),就真的需要多写多背了,我考前一个月的备考也主要是这些题。
第五位
# 刘同学 总分124 #
心得:
之前一直坚持在和风单词群磕单词,所以文字词汇部分得分还可以,后面阅读部分速度稍微慢了点没有做完,幸亏一直都有上和风的一对一课程特训,老师课上就一直在强调听力的重要性,还帮我做强化练习,所以听力部分得分也算不错,能一次通过真的很谢谢老师的帮助,下一次N1争取也一次过!
接着是几位 #N1# 的同学——
第一位
# 孔同学 总分151 #
心得:
已经是二战能力考了,平时也确实没有怎么下功夫,但是考前还是完完整整的跟完了所有的备考课,应该可以跟小水老师要个满勤奖了WWW
单词确实背的少,语法不牢固,阅读课上还是学到一些技巧的,也跟着每周都有做阅读练习,听力也是的,小水老师每节课前都有听力练习,不过也确实不是一朝一夕的,更多的还是十几年看番的语感吧wwww
第二位
# 印同学 总分115 #
心得:
没想过自己能过,抱着试试水的心态来的,但是居然过了,虽然分数并不高。
其实还是自己的词汇量不够,平时没有好好背单词,有些全靠蒙的,单词还是很重要的,我的词汇才是B,很伤心了。
之后备考的朋友们,千万要多背单词,平时多听听NHK的新闻,可以边听边写,很锻炼听力的。
还有,在此表白和风的和题库,超棒的。
第三位
# 朱同学 总分159 #
心得:
关于考试各部分——
考前一段时间和风的微信公众号上推了不少备考文,网校的老师也提供了词汇和语法的总结,没事用手机看看很方便。
语法就用做题的方式巩固,网上有很多语法练习的,不想网上找也可以买套权威被烤熟,每天做三四题即可重在坚持。
阅读和听力就是每天练没的说,别总想着考试前再突击吧那几乎没什么用,平时可以听新闻看原版小说漫画,考前可以听真题做模拟阅读题,当然听力和阅读都需要以词汇和语法为基础,所以又回到原点了。
总结一下——
首先明确自己的目的,然后学会调节自己的心态,其次备考时要重视真题,最后不忘记日常的积累。
祝大家都能取得自己想要的成绩吧!
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希望对于大家7月份的备考有帮助
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关于日本,我们专业,赴日工作留学,加weixin:monsterxinzi2. 12月的日语能力考听力如何准备?
听力的话,一定是要多听多练习。
直接用真题的听力练习就可以了。听写听力的内容,一遍一遍听。然后知道听懂为止。同时这个过程也是让自己熟悉那个等级的听力速度。尤其是错题就要更加慎重对待。另外听力的第一和第二大题是最容易得分而分值也不低的,争取全对,错也不要错太多。
休息的时候可以看看日本纪录片或者新闻或者日剧之类的,磨耳朵。
然后在考试当天,听一套真题的听力,提前让自己有个感觉。那么上场考试就不慌了。
希望你能顺利高分通过考试。
3. 日语练习时听力太快了?
一点一点的反复的听。可以听一些日语歌曲或看动漫,听力是完全靠练习,没有任何捷径的东西。
4. 怎样自学新版标准日本语初级?
首先要声明一点:学语言肯定不是一朝一夕之功,没任何语言是可以速成的。
第一:要系统的、全面的学习一门语言,肯定先从发音开始,汉语是拼音,英语是音标,日语是假名。假名分为2种:平假名(あいうえお)和片假名(アイウエオ) ,每个平假名对应一个片假名。就和英语的大写字母和小写字母一样的对应关系。 建议:可以先掌握平假名,只要掌握了平假名,片假名也就慢慢地掌握了。
第二:听力的培养,多听,一定要多听,从简单的开始听。即使听不懂也要坚持听。具体的听力练习方法,百度一下,找个适合自己的。
第三:口语的培养。坚持每天抽时间(30分钟以上)读,可以把听力材料当做口语材料读。其实,如果你读的多了,很多单词、语法之类的自然而然就记住了。比如自己说的汉语,你说的多了,根本不用去研究其语法构成。
第四:坚持!这点比上面哪一点都重要。
5. 有哪些听力试题的答题套路?
日语听力还是有一定的难度的,掌握好下面这些听力的技巧,对以我们的听力考试还是有很大的帮助的。我们在考试之前,把下面的这些听力的技巧都学会了,相信我们每个人的听力考试都没有什么大问题了。
【把握听力中的关键词】
(1)「実は」
「実は(じつは)」之后必定紧跟说话者的真正意图和绝密情报。自然也是对话的核心、即常出题的部分.
(2)「それが」
「それが」和「ところが(然而,不过)」意思相近,当出现与预想和期待完全相反的事实和结果时使用。此外,也有如「A:それが…」这般最后半句不说出来的情况。这时,「…(省略部分)」就表示“发生了无法用言语明确表示的与预想和期待完全不同的事”。
(3)「あいにく」
「あいにく」表示“不凑巧,遗憾”,在委婉表达不能满足对方要求时使用。此外,也有如「A:あいにく…」这般最后半句不说出来的情况。这时,「…(省略部分)」就表示“对不起,无法满足你的要求”。
(4)「~はちょっと…」
诀窍4听力考试中重要的拒绝表现。「~はちょっと…」是婉转拒绝对方邀请和提议时的表达方式。这种场合下的「ちょっと」不是「量少、一点点」的意思,而只是作为拒绝前的“引子”,没有实际意义。
(5)对话中的「ちょっと」。
「ちょっと」的意思千变万化「~はちょっと…」是拒绝表现;「ちょっとしたもの」则是相当好、蛮不错的意思;
「ちょっと」一词有各种各样的含义。 「~はちょっと…」是婉转拒绝的表达。 「彼のピアノはちょっとしたものだ。」中是「かなり上手だ(相当好)」的意思。
此外、「このパソコンは、8万ちょっとだ。」则表示「8万円より少しだけ多い(比8万日元稍微贵一点)」。
再有、「A:市役所はどこですか。-B:さあ、ちょっと…」就表示「分かりません(不知道)」的意思。
除此之外还有很多很多,查查字典把这些意思一次性都掌握吧。
【既要听清,也要理解】
(6)对于叮嘱类的问题(例如:男の人はどう考えているでしょうか。男の人です。),注意不要理解错问题的意图。
如「男の人です。」这般,在设问中再次叮嘱的听力试题,较易产生误解。
(7)「これはいいです。」是一种拒绝表现。 「これでいいです。」是消极的选择态度(没有我想要的了,这个也凑合吧)。「これがいいです。」是积极的选择态度(正是我想要的,就要这个)。「いいです」可以表示Yes也可以表示No、到底是哪一种意思比较难判断。重点是「いいです」前的助词。
实际上、「これはいいです」有「とてもいい(非常好)」和「いらない(我不要了)」2种意思。但是,听力考试中经常出现的是「いらない(我不要了)」这一种。
(8)对于说到一半的话和省略的表达,要充分理解未说出来的部分。
对话并不一定总是完整的,时常也会出现省略的部分。省略的部分是因为意思已经明了,不特地说也可以。
所以,仔细听这类表现前面的话,就可以弄清楚省略部分的意思。通过大量听力试题的练习,渐渐就会掌握诀窍哦。
(9)新闻听力中,首先播报的是该新闻的主题,然后再播报详细状况。
所以,对于问新闻主旨的听力试题,开头部分最重要。
听力考试中,时常会出现听一段新闻然后选择该新闻标题的听力题。这时,如果根据新闻内容自己概括并选择答案的话,极有可能选错。新闻往往在一开始就播报了主题。这一点不错过的话,就可以选出正确答案。
(10)是「地図(ちず)」还是「チーズ」,是「1」还是「8」,诸如特殊节拍、清音浊音、读音类似的数字等的区分,重点不仅在于精读还要精听
不管是哪种语言的测试,听力始终都是一块难啃的骨头。下面是听力的陷阱。陷阱1:结果不明示
日语听力考试有一个很大的特色是句末用副词,形容词,形容动词等来表达意思,结果并不明示,尤其是有固定搭配的副词要格外注意哦。接下来再来看两个即时応答的例子吧。 例: 明日提出する経営学のレポート、できたことはできたんだけど、なんだかね。
なんだか: (不明原因地)总觉得,总有点,不由得
So 应该这么接:まだ納得いかないの?
陷阱2:虽然含有否定表达但是句子意思却是肯定
日语中否定的标志毋容置疑是「ない、ありません」但是在日语听力考试中经常出现,双重否定或者是利用含有否定含义的词加上否定表达构成双重否定,表达肯定的意思,我们来看几个即时应答的练习试试吧。
例:うーん。この企画、やっぱり諦めるしかないよね。
しかない:「动词原形+しかない」只有;只好
But 「諦める」是放弃的意思
SO 应该这么接:残念だけど、仕方ないよね。
陷阱3:用肯定句式表达否定的意思
表示否定、禁止类的句子不一定会出现「ない」。
例:お客様、こちら、従業員専用
ベーターで、ご利用はご遠慮いただい ております。
「遠慮」回避,谦辞,谢绝的意思,句中虽然没有「ない」出现但是句子表达的是禁止否定的意思。
陷阱4:出尔反尔
在日常口语交流中,人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息,而这种交流特点也是听力测试的考核重点,即设置所谓的“改变主意陷阱”。听力的第一大题一般会问,「この後、まず何をしなければなりませんか」。这种题目要特别注意会话中说到的事情的顺序。不要听到以后马上选答案,可以先做笔记记录,等会话结束后再决定答案。
在此类题目里面需要留意:「とりあえず、までに、午前中、今日中、後でやります、保留、やっといて、やっとく」等类似时间节点顺序以及动作的主体到底是谁。
陷阱5:反问句句末语调不上扬
日语听力考试中常出现的题型中有很大一部分是用反问的语气表达否定的意思,要注意的是不是所有的反问句语气都是上扬的哟。 例:君、問題が起こったら起こったで、すぐ報告してくれないと困るじゃないか。
说话者的意思是「困る」呢,还是「困る」呢,还是「困る」呢?
「じゃない=ではない」是否定的表达,
But 其后面有一个「か」就表明了说话人的态度是「困る」。
So 应该这么接:すみません、今後気をつけます。
以上5点就是日语培训学校小编为大家整理的几个日语听力考试常见问题,由于篇幅内容有限,就不为大家一一整理了。希望大家在平常的日语学习过程中,多去思考一下问题,不要用浅显的方式去解答
6. 日语听力如何学习才有效果?
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1、日语初学者
对于日语初学者来说,如何练听力,可能是一大难题。就我个人而言,大学一年级的时候,老师就让我们准备一个收音机(那种能收到日本NHK国际广播的AM12波段以上的)。因为当时几乎没有其他的资料,也没有网,学校没有电视,所以收音机成了唯一的练习工具。我记得,每天中午吃晚饭,或者是晚上,我们就找频道听。但是刚学あいうえお,根本听不懂,但是我们也在听,目的就是熟悉日语的语音语调、语速等。甚至有时还跟着读、其实根本都不知道自己在读什么。同屋的都互相哈哈大笑。但是,嘴部的肌肉得到锻炼,语速也提上来了。
除此之外,就是背课文。因为初学的课文比较短,如果背下来的话,一听就明白。还有就是大声朗读,因为朗读的同时你的耳朵在听,听自己读的对不对,同时还会反应是什么意思。
也可以听一些比较简单的日常会话。没有必要听比较难的听力,因为你的单词量不够,如果听不懂的话,就会花费很多时间去查单词,而且还会觉得自己不会的太多,失去信心,适得其反。因为初期培养对日语的兴趣是学好日语非常重要的一个条件。
2、学了一年日语
如果学了一年日语的同学,现在你的听力问题主要是缺乏单词量。因为在这一年的学习中,课本学到的单词与实际使用的单词相差很远。可能你记得单词只有不到一半能用上。比如在基础日语课上背的单词,在实际运用或实际听力中用到的可能比一半还要少。因为日语分书面语和口语。基础日语的单词书面语比较多,适合语法和阅读。所以要想提高听力,首先丰富自己的单词量,不是背基础日语(综合日语)的单词,多看日本小说,漫画,电视剧和日本的新闻。把经常出现的单词记住。
还有就是多看日剧。我在大二的时候,几乎一有时间就看日剧。当时没有盗版,没有VCDDVD,只有外教从日本带来的原版录像带。因为没有字幕,所以就拼命的听,不懂的就查字典,看的时候总是把字典放在傍边。所以,现在即使有些同学在看日剧,但是只是在看字幕,对听力没有多大的帮助。如果把字幕去掉,你能听懂了,你就很厉害了。
最有效的方法是,找一段录音。可以是新闻(3-5分钟),也可以是教材。比如毎日の聞き取り50。第一遍听完后,看看能听懂多少?如果不到80%,就再来一遍。如果两遍还是不行,就不要在再浪费时间了,因为你不懂的地方,就是听100遍还是不懂。接下来就要一句一句的听,写出来,整理好了之后,和原文对照,有那些不同,把不同的地方好好再听一遍,看看自己的问题出在哪儿。每天坚持,不出一个月你的听力就会突飞猛进。
3、大三的同学
因为已经有两年的基础,就没有必要再通过日剧去练听力了。因为你和日本人接触后,谈到日剧的内容很少,因为日本大部分的年轻人不看日剧。他们要打工,要玩,没有时间呆在家里化时间看日剧。而且为了你将来找工作,在工作单位和日本人交流等,需要你多看日本新闻,了解日本动态。比如日本的首相换了,为什么?日本的政治问题。日本的经济如何?为什么?日本的棒球比赛啊,你喜欢的棒球队啊,队员啊,日本的相扑啦,日本的演艺界的明星出了什么事啊,日本的笑い芸人,这个在日本特别受欢迎。等等。这些除了可以在网上看,如果家里能受到日本电视就好了。
如果你将来想从事专职翻译工作,你就应该最好翻译方面的准备。这个话题另外再谈。
4、大四的同学
因为你要找工作,写论文,考研,考公务员,考几个证书啊,实习啊,谈恋爱啊,同学聚会啊,吃饭喝酒等,学习的时间就会很少很少。大四的时候,你的日语水平几乎就定型了。除非你再下很大的功夫有可能将你的日语水平提高。
7. N1在日本人眼里是什么难度?
N1全称:日本语能力考试一级,算是当前可以评估日语水平的最专业最权威的考试了。
来日本留学,作为必要条件之一,就是要通过这个考试。无论你是申请大学,还是大学院,还是要在日本就职,N1都是必不可少的条件。但这里强调的只是一个入门条件。毕竟,考试和实际日语水平是无法对等的。
我问过身边的日本人,他们回复我说,N1其实相当于日本的高中生的阅读水平。甚至有很多文章,和字词,是普通日本人都不认识的生僻字。也可以说,N1考的都是,日常生活中不常用的的内容和文字。从出题内容就可以看出,很多都是新闻报道,社科文章,小说节选,个人觉得,N1难就难在阅读上了。
但是,N1不考口语,作为应试教育下成长起来的中国孩子,刷题过还是不难的。可是,真实的口语水平,可能就停留在,日本小学生的水平了吧。
我还是那句话,语言重要的是交流。即使拿到了N1,无法和日本人畅通无阻地进行交流,就没有什么意义了。
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